迎安镇中心幼儿园小班组开展小班幼儿建构游戏存在的问题研讨活动

迎安镇中心幼儿园小班组开展小班幼儿建构游戏存在的问题研讨活动为了进一步促进教师专业化成长,提高教师组织教学活动的能力,2024年3月6日下午,江安县迎安镇中心幼儿园小班教研组针对“小班幼儿建构游戏存在的问题”开展了一次研讨活动。每位教师提出了,有的老师认为游戏内容过于单一、游戏时长不够、游戏过于注重表面性...

课程故事||万婴凯恩藏珑幼儿园小班组:《热闹的马路》

孩子们结合之前社会观察《大马路》的生活经验,积极开动脑筋想出各种玩轮胎的方法,玩得不亦乐乎。这样的户外活动让孩子成了真正的活动的主人,在游戏中保证安全的基础上,让孩子们自由地想象与探索,从中体验与获得游戏的乐趣。小班组结题活动之建构游戏——“大马路”为幼儿提供各种支持,让幼儿在直接感知、实际操作...

研修聚合力 学思践悟共生长——嘉兴市幼儿园“游戏指导”关键问题...

嘉兴市第二幼儿园施老师分享了游戏谈话活动《升降式停车场》。施老师聚焦儿童在建构游戏中生成的“升降机”话题,引发幼儿探讨关于升降机成功升降的原因及解决办法,鼓励儿童大胆发声,在不断地讨论、质疑、分享过程中,实现思维共享。嘉兴市秀洲区油车港镇实验幼儿园张老师展示了游戏谈话活动《爬不上去怎么办》。张老师围...

天康街幼儿园亲子建构节搭出“大世界”

11月29日上午,南京市天康街幼儿园迎来第四届亲子建构节。爸爸妈妈们开心“重返童年”,新鲜体验孩子们的幼儿园生活,和孩子们一起用各种各样的材料搭建出丰富多彩的大世界。小班孩子搭建的主题是《我爱我家》,林嘉辰小朋友和妈妈合作,用废旧的纸盒、五彩缤纷的贴纸,做出了小床、桌子、椅子,复刻的微缩版“哥哥的房...

福建省小自考之学前教育14602幼儿游戏的支持与指导实践考试大纲

综合应用:观察不同发展阶段幼儿建构游戏行为并分析幼儿建构特征。(五)规则游戏简单应用:观察6岁幼儿下棋游戏,记录并分析幼儿对棋类规则的理解和表现。综合应用:观察不同发展阶段幼儿规则游戏行为并分析幼儿规则特征。本章重点:掌握幼儿玩物游戏、身体运动游戏、角色游戏、建构游戏的发生与发展阶段。

天元区近百名幼教人齐聚新马中心幼儿园 开展小班主题建构游戏观摩...

现场观摩老师分组对大型主题建构游戏《高高兴兴上幼儿园》进行观察并记录，观摩过程中，老师们纷纷拿起手机进行拍照记录(www.e993.com)2024年11月13日。在观摩结束后，各位老师展开了积极的讨论。在交流和碰撞中，老师们不断提出新问题，针对问题积极表达自己的想法和建议，并分组上台跟大家分享交流。株洲市芦淞幼稚园园长肖瑛从理论提升、做中行思、...

新学期建构区的区角材料,你准备好了么?

我们可以先深化游戏内容,在逐步用情节迁徙。如:先帮小动物搭建平房、高楼,既可以增加幼儿兴趣,又巩固了幼儿垒高。逐步深化游戏内容,利用辅助材料,联系现搭建主题。如:小动物们去公园郊游,开车应该怎么去公园呢?引导幼儿搭建马路。车停在哪里呢?引导幼儿搭建停车场。由此推动游戏内容的进行。

江门市蓬江区直公办幼儿园2023年秋季学期招生简章

小班、中班、大班报名办法1.填报信息家长可在报名期间登录报名网址(httpjmzsbm.jiangmen/pjchild/wp/loginsign.html)或扫描二维码进入蓬江区直公办幼儿园招生报名系统。按照报名系统的操作指引如实填报基本信息,填报的信息必须真实、有效,确认提交后有关信息不能再修改。