小学四年级语文上册《观潮》知识点,图文解读资料
第2段写潮来前在海塘大堤上的所见。第3段写钱塘潮从远处到来时的声音与形态,以及观潮人高涨的热情。第4段第5段写潮头奔腾西去后的情景。明确学习目标1、有感情地朗读课文,背诵第3、4自然段。边读边想象,说出印象深刻的画面;能说出课文描写钱塘江大潮的顺序。读诗歌《滚淘沙》(其七),能从课文中找出与诗...
四年级单元习作《推荐一个好地方》:怎么写出生动有趣的作文?
像这位同学的思维导图中就列出了树林、冰湖和鹅卵石三个可以描写的景色,之后就可以从其中挑选一个重点描写,另外两个简单带过。三、运用修辞手法最后,想要写出生动形象的景色描写,作文中就一定要运用适当的修辞手法。学习运用修辞手法,孩子可以借鉴课文中的写作手法,比如这一单元的两篇课文《观潮》和《走月亮》都...
期中复习:语文四年级上册汉语拼音复习巩固练习
1.思维导图,我喜欢。2.课文填空,我最行。学习《观潮》一文,我们知道了钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。课文按照时间顺序来写大潮,按潮来前、潮来时、潮头过后的顺序把钱塘江大潮的景象写得生动具体。学习课文第四自然段,我们知道这段话从声音和形态两方面描写了大潮来时的景象,使人如闻其声,如见其景。
19年过去了,当年高考满分作文《赤兔之死》的作者,现状如何?
比如下图中分析课文《观潮》,分析出作者使用了比喻、夸张、联想的修辞手法。对于孩子对一篇文章的分析,更有帮助。当然学会分析文章只是第一步,为了让孩子梳理好文章,这套书专门设计了创意图,进行课文内容的梳理,让孩子找到写作的特点。你会发现这套书中有很多思维导图,树状图、毛毛虫图、时钟图、T型图等等。...
语文老师超有才!用图画教孩子写作文!家长“拍手叫绝”
而这一点是孩子们所必须克服的,写作时有一个清晰的思路,知道自己要写的主题是什么,怎么去构成这样一个主题。鉴于此,老师总结了一些写作“干货”,建议有需要的家长替孩子收藏。掌握了这些写作方法,今后不用担心“下笔难”了。第一部分:写景状物类作文孩子在构思时,画了这样的思维导图第二部分:记事叙事类...
1-6年级语文上册第一单元生字笔顺动图+组词,为孩子收藏!
统编版语文二年级第一单元第1课《小蝌蚪找妈妈》两:liǎng(两个)(两人)就:jiù(就是)(就来)哪:nǎ(哪里)(在哪)宽:kuān(宽大)(宽宽的)睛:jīng(眼睛)(点睛)顶:dǐng(房顶)(头顶)肚:dù(肚子)(肚皮)...
孩子做题不用心,批评她时还一脸冷漠,怎么破?
思维导图是很好的方法,虫妞学校是从三年级开始让孩子学习使用思维导图。但是思维导图属于逻辑的建立,它不同于视觉思维的使用,比如我给虫妞补国内的课本,四年级观潮这一课,她读很多遍对这个画面感的理解,不及一段视频来的直接,学习加工的过程必须是两种思维加工模式的交替工作,才能立体稳固的增加记忆。
小学语文重点课文都在这!读懂这些孩子能力成绩双提升!建议收藏
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千万别逼孩子背古诗,用这一招,记忆效果翻10倍!
通过思维导图的方式来记忆,孩子的思路会变得非常清晰,就能轻松记住古诗的脉络,进而对整首诗的内容和意境也能更好地掌握。再例如,“诗仙”李白的这首《赠汪伦》。这首诗的思维导图以古诗为中心,分为作者、诗体、背景、记忆与理解四个分支,由中央向四周发散开去。