部编版一年级语文下册口语交际《一起做游戏》图文讲解+课件教案

生:好玩极了!师:那这节课我们一起做游戏好吗?(板书课题)二、引导交流,自由表达师:告诉老师,你觉得刚才“老鹰捉小鸡”的游戏哪儿最好玩?生1:老师当老鹰,跑得好快,我差点儿被捉住了。生2:我当鸡妈妈,保护我的“孩子”,真有趣!生3:我的手紧紧抓住前面的“小鸡”的衣服,生怕被甩掉了,真好玩!生...