中班建构区

4.创意角色扮演:中班建构区还设有一个创意角色扮演区,让孩子们可以扮演不同的角色,例如医生、老师、建筑师等。通过扮演不同的角色,孩子们可以模拟现实生活中的情境,培养他们的想象力和社交能力。同时,角色扮演也可以帮助孩子们理解职业的本质,并且培养他们对不同职业的兴趣。中班建构区为孩子们创造了一个充满想象力...

《建筑师》新刊导读丨总227期(2024年02月)

《我思故我在——非常建筑第三个十年的在与思》通过回溯“我思故我在”这个命题在哲学史上的进化历程,立足于分析作为作者的张永和,解读非常建筑设计实践的思维进阶,使非常建筑现在的“思”变成未来的“在”,不断往复的持续迭代与进化。《回看30年——实践建筑师张永和与理论历史学者朱剑飞的网络对谈》轻松地从非常...

无锡市梁溪区益英实验幼儿园:玩转建构 乐享童真

《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出:“丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。”建构游戏是一种融操作、思维、艺术与创造于一体的活动,深受幼儿喜爱,对幼儿发展更具有独特价值。我园非常重视幼儿建构游戏的开展,宽松的游戏空间、丰富多样的游戏材料、自主的游戏计...

汪原:打破边际,做持续迭代的建筑教育

从个人经历而言，我一直在尝试打破边际，以不同的身份视角，重新进入建筑和设计。在未来，我或许没有过多精力去向外做事情，主要还是在学校做研究、做教育，希望能够发现一些新的内容，持续去迭代，让下一代建筑师和没有从业的建筑学生都有机会链接更大的社会价值。当一位年轻建筑师遵从内心走向了另一种可能也曾...

课程故事||长沙县星沙街道万婴格林生态幼儿园66班夏日主题课程...

每个孩子心中都有个“建筑师”。松雅湖公园就是66班孩子们的梦工厂。通过任意积木之间插接拼搭,可以锻炼孩子手部力量,促进手眼协调、手手协调、手脑协调,增强幼儿对数量、形状、空间的感知和理解,更能发掘出孩子无限的创造性,提高社会交往能力,增强自信心。

灞桥区常家湾幼儿园中班建构游戏活动纪实

阳光讯(记者张允铎通讯员左思成)孩子的世界里,没有不可能(www.e993.com)2024年10月31日。灞桥区常家湾幼儿园中班建构游戏,就是那片让小手忙起来,小脑袋转得飞快的神奇天地。一块块积木,一根根棍子,在孩子们的小手中仿佛被施了魔法,瞬间变成高楼大厦、小桥流水、梦幻城堡...每一次搭建,都是一次对精细动作的锻炼和创造力的释放。

藏在建构区里的思维秘密

建构区终于安静下来了,但“热闹的大街”一点儿也不“热闹”,怎么办呢?这一天,建构区迎来了7位“建筑师”。搭到一半,妍妍就走到二壮身边,并对着他们搭的“马路”问道:“你们在搭什么?”二壮和嘟嘟听到后齐声回答:“我们在搭‘高架桥’啊!”妍妍听到他们的回答后笑着说:“我觉得你们搭得一点儿都不像,我看到的...

濂溪区第一幼儿园举办第四届大型建构节

遇到“小小建筑师”们已经擦出不一样的火花我们跟随孩子的脚步开启搭建之旅游戏现场对于建构我们——自主设计自主取放自主搭建自主整理合作、探究，深度学习无处不在对称、平衡，科学经验蕴藏其中垒高、架空，建构技能逐步提升想象、创造，学习品质得以形成"本次建构节以幼儿最喜爱的绘本为支架，...

课程故事 | 海盐庆安幼儿园中一班《我是小小建筑师》

课程故事|海盐庆安幼儿园中一班《我是小小建筑师》这学期,在海盐庆安幼儿园中一班的建构区里出现了一个新材料,它长这样↓↓↓它是这样的:诶!这个就是积木吗?这个我家里也有,可以搭出很多东西!于是,这个新材料立马成为了小朋友的热宠,大家跃跃欲试。一番尝试后,他们的作品是这样的:...

一周文化讲座∣从巴黎恐怖事件谈宗教、世俗化与国家建构

地点:东城区东直门外香河园路1号北区当代MOMA内T2座一层库布里克书店嘉宾:杨鹏(中国人民大学艺术学院讲师)、刘小龙(北京大学艺术学院副教授)被誉为世界现代建筑四位大师之一、美国建筑师赖特曾将贝多芬等著名音乐大家评价为“以音乐作为语言的伟大建筑师”,他本人更是深受音乐的灵感启发,创作出流水别墅、纽约古根海姆美...