新高一如何衔接,且听四中名师来支招
郑州四中语文学科组葛小杰老师、李琪老师表示,高中阶段语文学习比初中阶段的范围扩大很多,要求也更多,更高,程度也进一步加深,更趋向应用性,审美性等特点。首先建议新高一学子在暑期预习必修上册课本,着重预习第三单元、第六单元、第七单元,要求必背的古诗文建议提前背诵。同时,老师也建议同学们在暑期阅读《乡土中国》,...
湖南省郴州市2023-2024学年高一上学期期末考试语文试题及答案
乡土文化在与现代性文化的交汇融合中走向分化和多元化。文化是人们在生活中形成的知识、规范和价值系统,随着现代性文化不断向乡土社会的渗透,村民生活方式从单一的村落生活迈向乡——城两栖生活,社会经济的转型驱动着乡土文化的变迁。(摘编自陆益龙《后乡土中国的基本问题及其出路》)1.下列对材料相关内容的理解和分...
快去!临汾又添一处打卡地
临汾又添一处打卡地“君子曰:学不可以已。青,取之于蓝而青于蓝……”1月22日,在市区解放西路第一中心学校操场大门西侧,一面刚刚绘制完成的文化墙引来市民驻足观看,几名放学的孩子大声读起墙上的荀子《劝学》篇目。《劝学》是我国人教版高一语文教材中节选的一篇文言文,是战国时期思想家、文学家荀子创作的一篇...
广电云课堂(高一语文)劝学
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高一语文必修3《劝学》知识点总结
高一语文必修3《劝学》知识点总结一、成语?1、青出于蓝,而胜于蓝:比喻学生超过老师,后人胜过前人。2、锲而不舍:比喻做事持之以恒。锲,用刀雕刻;舍,停止。二、通假字1、輮以为轮/輮使之然也:"輮"同"煣",以火烘木,使其弯曲。2、虽有槁暴:"有"同"又"。
上海高一语文历史思政开学启用全国统编教材 袁隆平、钟扬入课本
例如,高一第一学期第14课为郁达夫的《故都的秋》和朱自清的《荷塘月色》,第10课为《荀子》的《劝学》和韩愈的《师说》,这也提醒老师和学生打开视野,走出课本,扩大阅读量,感受文字和文化的魅力(www.e993.com)2024年10月26日。一名语文老师分析,2018年初颁发的《普通高中语文课程标准(2017年版)》将高中语文学习分为“整本书阅读与研讨”“当代...
高一语文统编版2020-2021学年度上学期期末考试试题
高一语文统编版2020-2021学年度上学期期末考试试题一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成下面小题。材料一:我国传统史学有许多优长之处,史论结合便是其中之一。《左传》的“君子曰”,《史记》的“太史公曰”,《资治通鉴》的“臣光曰”等,都是史论结合的代表。
江苏秋季新学期教材有变化 新高一语文政治历史首次采用统编教材
曹老师举例,高一上学期第六单元的文本有《劝学》《师说》《反对党八股》《拿来主义》《读书:目的和前提》《上图书馆》等。“这个单元的主题其实就是‘学习之道’,每篇文本都是一个维度的如何学习,学习需要勤奋、需要向老师请教、需要有好的学风、需要放开眼光等,学生在阅读这些文本的同时就要自己进行思考”。
高一语文必修3《劝学》文言文翻译
高一语文必修3《劝学》文言文翻译《劝学》原文君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
山东援藏教师王培坤:让语文教学回归素朴本真
按照课程进度,他们马上就要学习荀子的《劝学》,王培坤就用《劝学》里的话告诉学生,“君子曰,学不可以已,意思是,君子说,学习是不可以停止的。不登高山,我们不知天多么高,不面临深涧,我们就不知道地多么厚……”一节课下来,王培坤需要吸上几次氧,才能顺利上完,但他依然感到充实和满足。他只希望,屏幕那边的学生...