一篇看完,小学四年级8个单元优秀作文选,加名师点评,据说读过的人...

观察日记——神奇的四季豆张宇芯3月4日星期一阴今天哥哥提议我们一起种四季豆,妈妈爽快地答应了。妈妈找来了一个巨大的花盆和很多养植土,哥哥小心地挖了一个小孔,把褐色的种子放进去,用土盖上,浇上水,种四季豆的第一步就完成了。3月7日星期四晴今天我发现四季豆冒出了嫩绿的小芽,它的叶子是尖的...

晶报特别报道 | 每周半天,把课堂搬离教室!这段记忆或影响孩子一生

10月11日,盐田区云海学校四年级的学生们迎来了他们期待已久的“每周半天计划”首次校外课程。在老师的带领下,学生们走进梧桐山,手持《梧桐山植物观察日记》和《诗意表达,记录美好经历》,认真记录下每一种植物的独特之处,现场学习植物知识,并创作出一首首充满童趣与创意的现代诗歌:“绿叶轻摇风中舞,红花点缀笑草间...

老师荐书|50篇自然观察日记,这本书里藏着真实丰富的动植物知识

人物简介刘娅，四川大学附属实验小学南区学校四年级语文老师兼语文组教研组长。推荐书目：《冬天，住在长白山里的日子》刘娅《冬天，住在长白山里的日子》由我国自然文学作家胡冬林所著。本书以日记的形式呈现了作者在长白山区居住的6年时间中冬季的50篇自然观察日记。这本书包含了灵动的万物故事、充实的山林生活和深刻...

多彩作业,“语”你共赏——柴桑区第三小学四年级语文特色作业展示...

四年级上册语文第三单元以“连续观察”为主题。本单元的习作要求是“进行连续观察,学写观察日记”,旨在培养学生进行连续观察,写观察日记的能力。本单元的单元习作作业设计思路是学习课文掌握观察方法,自主观察记录,最后用多种形式完成观察日记。孩子们在对观察对象进行一段时间的连续观察,能够抓住特点写出自己新的发现,...

“栖阅大家讲堂”首次走进校园“解码自主学习力”

三年级时,因为观察日记写的全是流水账,也曾经被老师批评。但后来,经过老师的启发,她学会了用“毛茸茸”这样的词语来形容小鸡,并收获了老师的表扬。四年级时,为了完成作文她编造了一个放学时扶老奶奶过马路的故事。老师虽然明白这篇作文中的故事是编造的,但还是给予了表扬和鼓励。

部编版语文四年级上册第三单元习作《观察日记》写作指导

2、可以选几则自己满意的日记,认真进行修改加工,成为一篇习作,题目可以用《观察日记×则》,然后和同学分享(www.e993.com)2024年10月31日。3、要注意日记的格式。三、写法指导1、确定对象,认真观察确定自己要观察的事物:在花盆里种几粒种子,观察发芽过程。观察植物,要观察它的干、茎、叶等各部分的特点;要用眼睛仔细观察它的花、茎、叶...

【观察日记——四年上册三单元习作】王馨逸《 绿豆变形记》(十四)

思维导图“画”作文四年级——我的绿豆芽观察日记(十)思维导图画作文——四年上册三单元习作周唯《绿豆芽观察日记》(十一)观察日记——四年上册三单元习作杨佳雯《矮生黄玲的观察日记》(十二)观察日记——四年上册三单元习作王怡然《“自愈”的乒乓球》(十三)...

小学四年级同步作文:观察日记

小学四年级同步作文:观察日记水仙花3月16日星期五晴半个月前,爸爸从花市买回一盆植物,说是水仙,挺漂亮的,我决心认真观察它。我仔细端详,发现它与别的植物不同,不需要泥土,一盆清水加上一把雨花石就能养活它花。水仙花的底部比我的拳头大一点,像一个大蒜头,一层褐色的外皮裹着它洁白的“肚子”。“...

四年级单元习作——观察日记

李芊雨观察日记配图绿豆发芽啦市第十一小学水门校区四(2)班李芊雨10月16日星期一晴把绿豆放进水里的第一天,我发现绿豆就像一个个晶莹剔透的绿宝石,摸起来硬硬的就像一个个极小的石头,闻起来并没什么味道,它非常小,中间还有一条白色细线。

绿豆发芽观察日记作文400字《四年级上册》

只要我们认真观察，就会发现身边的许多事物都存在着有趣的现象。比如，鱼睡觉的时候是睁着眼睛的；我们一碰含羞草，它就闭拢了叶子，好像一副很害羞的样子。本次的习作就让我们用日记的形式来写一写观察中的发现。日记属于应用文的一种，它有一定的格式：第一行，写上年、月、日，星期×，天气情况。一般是写在...