...南阳市第十一小学与向阳幼儿园举行幼小衔接系列活动
第一节课,在老师和家长带领下,幼儿园大班的小朋友分别进入一年级各班上体验课。马明新老师执教的语文课《棉花姑娘》,蒋红云老师执教的音乐课《大雨小雨》,李雪老师执教的美术课《瓢虫的花衣裳》,杨燕英老师执教的音乐课《数鸭子》,李飞老师执教的数学课《找规律》等等,童趣盎然,生动活泼,让孩子们对小学课堂留下...
...衔接·共促发展”——西中街小学与新中街幼儿园开展幼小衔接活动
数学课上,通过《花仙子的生日派对》,引导小朋友们在绘本阅读中发现规律,同时开展丰富有趣的课堂活动。在课中操环节,让孩子们跟着音乐有规律地拍拍手,放松身体,适应幼小课堂衔接;“小小设计师”活动中,孩子们纷纷尝试用手中的小贴纸设计出了一件件有规律的作品。这次活动,不仅让孩子们对找规律的数学知识有了初步的...
合肥经开区举办首届学术节(学前教育专场)系列活动
现场活动。合肥经开区供图在“课程微课堂”环节,合肥海恒教育松林路幼儿园杨迪老师和合肥幼教集团滨水花都幼儿园分园胡琴老师分别带来大班数学活动《找规律》和中班音乐活动《小青蛙找家》。两位教师从幼儿年龄段和认知水平出发选取素材,运用先进的教育理念、生动活泼的教育方式,给孩子带来全新的教学体验,形成良好的师幼...
幼儿园大班数学教案:《我会看时钟》内附PPT图片
以游戏方式引导幼儿操作练习,如,教师拨出时间,幼儿快速说出时间;教师说出时间,幼儿快速拨出时间。[设计意图:通过观察、推理找规律,提供可操作的时钟材料,为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索认识整点提供活动的条件,使他们感受科学探究的过程和方法,体验发现的乐趣。]三、改编游戏《老狼老狼几点了》老师...
大班幼儿走进小学 沉浸式体验课堂魅力
济南市历下区熙华小学教师王珊珊为孩子们准备了一节《找规律》数学教学活动。王老师利用游戏“记忆大比拼”,充分调动孩子们参与课堂的积极性,端坐、抢答、精气十足,观察、倾听、聚精会神,孩子们一次次攻克掌握“入学基本功”。王老师围绕“六一儿童节联欢会”这一主题,将孩子们置身于一个真实的现实场景中,将数学...
...与广州开发区第一幼儿园(西区园)开展2023年幼小衔接系列活动
数学:《找规律》一(2)班是曾敏华老师的数学课——《找规律》(www.e993.com)2024年9月20日。从孩子们专注的目光可以看出,曾老师的课堂吸引力十足。通过记忆力大挑战、我会找规律、创造规律等有趣的环节,让孩子们在快乐中学习和收获。一年级的孩子与大班的孩子一同沉浸在数学的海洋,专心致志,积极发言,互帮互助,解决难题。
肥东县浍水路小学联合实验幼教集团红旗园开展幼小衔接活动
上午八时五十分,幼儿园老师带着大班的孩子们排着整齐的队伍,来到浍水路小学,开启小学探秘之旅。孩子们和大哥哥大姐姐们一起参加了庄严的升旗仪式,国歌声起,操场上响起了洪亮的歌声。孩子们走进教室,和一年级的同学们进行近距离的交流,直接参与了一节数学教学活动《找规律》,课堂上孩子们还积极举手回答问题,身临其...
哆来咪幼儿园赴桐玉里小学开展幼小衔接活动
当天,孩子们第一次走进小学教室,与一年级小学生一起聆听了一年级数学课《找规律》。生动有趣的课堂、欢乐的课桌律动操,让孩子们体会到了小学课堂的魅力。幼儿园相关负责人表示,通过此次活动,让幼儿通过亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验,近距离了解了小学学习生活与幼儿园生活的不同,感受到了小学校园生活的无限...
柏溪中心幼儿园:开展教研共同体“同课异构”教研活动
参观结束后,老师们集中观摩了中心园刘静老师和建中金星幼儿园陈学老师展示的大班数学活动——找规律排序,两位老师采用了不同的教学方式,活动每个环节做到了环节清晰、环环相扣,活动紧扣教学目标来设计,孩子们在情景式的游戏活动中体验到了学习数学的无穷乐趣。
新县城关二小携手首府实验幼儿园开展幼小衔接活动
一(1)班刘芳老师主讲了数学课《找规律》,一(3)班朱瑶瑶老师主讲了语文课《小壁虎借尾巴》,四(4)班石丽萍老师主讲了体育课《接力跑》,三节课课堂气氛轻松愉悦,教师的激励引导,很快把幼儿们的热情调动起来了,都情不自禁地参与到课堂学习中来,与老师一起互动。身临其境参与课堂,使孩子们懂得上课要坐端正,回答...