期中复习:四年级下册语文课内阅读理解pdf下载

3.在文中的空格处填上恰当的关联词语。(不管)张三也好,李四也好,(一)得到了这个宝葫芦,(可就)幸福极了,要什么有什么。4.假如你有一个宝葫芦,你想要些什么呢?如果我有一个宝葫芦,我想要有包治百病的仙丹,挽救人们的生命,让人们恢复健康。↓↓↓写作强化↓↓↓↓↓↓刷题必备↓↓↓语文数...

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「最适合家长的复习材料」语文二年级上《我要的是葫芦》复习方法

我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!4.种葫芦的人想要葫芦,为什么最后却一个也没得到?因为蚜虫吃掉叶子,叶子无法进行光合作用,也就无法为葫芦提供营养,葫芦就会变黄凋落,说明叶子和葫芦是有关联的,也说明种葫芦的人不听邻居劝告,没有及早治虫。5.绘制思维导图二、基础知识1.关于生字...

二年级上册第五单元知识梳理填空,附答案

表现了种葫芦的人对蚜虫的不屑一顾。2.一个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”这句劝告表现了邻居说话时的急切,说明当时情况的紧急。“盯”的意思是集中注意力看,形象地表现出这个人重视葫芦的样子。3.那个人感到很奇怪,他说:“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦...

部编版二年级上册第14课《我要的是葫芦》图文讲解

叶子被虫子吃光后,不能给葫芦输送营养,葫芦就只能慢慢变黄、脱落。另外他还不听邻居的劝告,自以为是。图文解读▼▼▼▼同步练习1参考答案同步练习2二年级上册语文目录字词句段篇2019年部编版二年级上册写字表字帖部编版二年级语文上册全册《生字笔顺描红》部编版二年级上册课文背诵闯关表及内容部编...

天赋递减法则:培养孩子的天赋要越早越好,别错过了培养的黄金期

与朋友已经很久没有见过面了,我在微信上打算约朋友出来玩,结果朋友对我说:"不好意思,我可能没有什么时间,因为我要带孩子去上早教班(www.e993.com)2024年12月18日。"我回复道:"你家孩子不是才几岁吗?这么快就开始担心孩子的学习了吗?果真是每一位父母都想让孩子赢在起跑线上。"...

今日话题丨《少年的你》陷“融梗”争议:融梗和抄袭的距离有多远

类似说法,显然有些混淆视听、偷换概念。在讨论相关问题时,必须紧紧围绕作品的思想观念或表达方式(《葫芦兄弟》和《白雪公主》在这两方面毫无共通之处),而不是随意抓取一些无关紧要的因素。“母题”,是叙事学中的概念,涉及到的是叙事作品常常出现的主题。

部编六年级下16课《表里的生物》知识点讲解,给孩子在家预习!

1.为什么文中“我”的好奇心一天比一天增加呢?因为“我”对表的好奇是需要我去探究原因,而父亲的阻止不仅没让“我”打消念头,反而让“我”觉得表更神秘。2.文中划线部分,父亲给“我”解释的目的是什么?一是为了阻止“我”随便动,二是因为对“我”这样的孩子无法讲清楚表这种精密的东西的构造原理。3.最...

三年级语文下册每课生字组词和造句汇总,扎实基础好资料!

三年级生字组词+造句1.《古诗三首》鸳yuān鸳鸯鸳衾枕鸳中国民间历来把鸳鸯当作恩爱夫妻的象征。鸯yāng鸳鸯梁鸯鸯摩中国民间历来把鸳鸯当作恩爱夫妻的象征。惠huì恩惠优惠惠顾这个小店虽然马上要打烊了,但还是有许多顾客前来惠顾。

古代所谓“敲门砖”是什么玩意儿吗?可能您想象不到

使者用马鞭敲田承嗣府第的大门,看门人认为在这非常时刻求见田承嗣,一定是有紧要的事情。田承嗣闻讯后,急急忙忙的披着衣服出来了。手里提着马鞭的使者,看见田承嗣后,就把一只金盒给了他,同时还给了他一封薛嵩亲手写的信:“昨晚有人从魏州来我这里,这个人说从您床上的枕头边上拿走了一个金盒。因为是你的...