水洞底中学在娄星区2024年全学段全学科全员教学竞赛活动中喜获佳绩
娄底新闻网讯(娄底日报全媒体记者盛祥桂通讯员李新钊)在日前落幕的娄星区2024年全学段全学科全员小学语文、小学美术、小学道德与法治教学竞赛活动中,娄星区水洞底中学吴佳华、邓静怡、彭正唯3位老师执教的课,均获得教学竞赛一等奖。(赛课现场)吴佳华老师执教的小学语文口语交际课《图书借阅公约》,以培养学生热爱...
二年级语文下册25:第五单元 口语交际《图书借阅公约》课堂笔记...
(5)图书借阅没有固定时间;(6)图书管理员工作繁重。三、献计献策讨论会:从借阅图书的每一个细节出发,主要从以下几个方面考虑:(1)怎样借阅图书?(2)怎样爱护图书?(3)图书看完后怎样归还?(4)怎样保证大家都能借到书?四、班级展示交流:小组展示自己的金点子,其他同学认真倾听,取人之长,听完后互相...
二年级下册第五单元口语交际:图书馆借阅公约
人教版二年级下册语文园地五的口语交际是图书馆借阅公约,同学们交流和讨论,班级的图书角应该如何进行管理。首先,我们把要点罗列出来:1、捐书有什么注意事项?2、什么时间能够借阅图书?3、每次能借几本书?4、每次借书能借多长时间?5、借阅有哪些注意事项?5、如何设置图书管理员?6、违规有什么处罚办法?...
口语交际怎么教?以统编教材二年级下册《图书借阅公约》为例(可...
部编版二年级下册语文教材中共有四次口语交际,“图书借阅公约”是第三次口语交际,本次口语交际重在讨论,通过在讨论中形成自己独特的图书借阅公约,在二年级上学期,培养学生注意听、会听,说的方面则由敢说、大胆说到清楚明白地说。此次口语交际侧重培养学生主动发表意见,同时要有集体意识和礼貌意识,在与人的沟通中学会...
部编版二年级下册语文全册《口语交际》汇总,训练孩子口才必备哦!
《图书借阅公约》《推荐一部动画片》口语交际指导1.想一想。回忆一下自己看过的动画片,想想哪一部给自己留下了深刻的印象。2.议一议。分组讨论一下自己印象最深刻的一部动画片。推荐说得好的同学在全班发言。3.说一说。发言时要声音洪亮,吐字清晰,注意说话的速度,让别人听清楚。
部编版小学语文二年级下册课件+教案资料包
[精]统编版二年级下册课文4口语交际《图书借阅公约》课件(35张PPT)(18MB)[精]部编版二年级下册语文口语交际图书借阅公约课件(26张PPT)(6MB)课文5[精]15古诗二首-晓出净慈寺送林子方课件+素材(含朗读生字视频)(27张PPT)(14MB)
二年级语文下册期末专项训练卷带答案十三:口语交际、课内外阅读
2.漂流书吧里新添了一些图书,大家一起讨论,想制订一个《图书借阅公约》。请你提出几条建议吧。(21分)建议一:___(怎样借书?)建议二:___(怎样护书?)建议三:___(怎样保证同学们人人都能借到书?)四、班上进行了一次小小分享会,要求每个人把自己喜欢的动画片或者书籍推荐给其他同学,请你参与其中,完...
乐山市实验小学开展口语交际《图书借阅公约》活动
为提高学生的阅读素养,营造良好的班级读书氛围,让学生充分认识“爱护书籍”是每一个人的责任和义务,近日,乐山市实验小学二年级10班开展了口语交际《图书借阅公约》活动。课堂上,余力老师就“班级图书角应该怎样管理”的问题,让同学们开展讨论。同学们从“怎样借阅图书、怎样爱护图书、怎样保证大家都能借到书”几个维...
部编版二年级下册口语交际《图书借阅公约》图文解读
部编版二年级下册口语交际《图书借阅公约》图文解读第一单元第二单元第三单元第四单元图书借阅公约电子课本
这样的考试我喜欢—回民第一小学低年级语文期末测评活动(学生篇)
此项测评让孩子们以抓阄的形式从抽奖盒中抽出自己要交流的话题,其中一年级的交际内容有:1、我最爱的游戏;2、打电话请假;3、请你帮个忙;4、讲故事。二年级交际内容有:1、我的好朋友;2、长大以后干什么;3、推荐一部动画片;4、图书借阅公约。此项测评考察了学生学说普通话,逐步养成说普通话的习惯,与...