部编版小学三年级语文下册《陶罐和铁罐》同步视频课,转给孩子或...
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部编版语文三年级下册《课本课后习题》参考答案,预习建议一人一份!
从描写陶罐神态和语言的句子中可以看出,陶罐非常谦虚、宽容,对铁罐始终以“兄弟”相称,待人宽厚。从描写铁罐神态和语言的句子中可以看出铁罐的骄横、自高自大。3、从陶罐和铁罐不同的结局中,你明白了什么道理?课文讲的是国王橱柜里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。然而,埋在土里许多年后,陶罐出土成宝,铁罐却化为...
三年级语文下册09:第二单元 第6课《陶罐和铁罐》课堂笔记、微课...
1.骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落它。“奚落”,用尖刻的话说别人的短处,使人难堪。从“骄傲”“常常奚落”可以看出铁罐的傲慢,为下文写铁罐对陶罐的恶劣态度埋下伏笔。2.“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐傲慢地问。这里表现出铁罐对陶罐的挑衅,写出了它的傲慢无礼,称呼陶罐为“陶罐子”,说明铁罐对它的极为蔑视。
三年级语文第6课《陶罐和铁罐》+课文讲解+课时练习
说说陶罐和铁罐之间发生了什么故事。陶罐和铁罐一同生活在国王的御厨里,铁罐十分傲慢,瞧不起陶罐,而陶罐很谦虚,从不与铁罐计较。王朝覆灭,铁罐和陶罐遗落在废墟上,上面覆盖了厚厚的尘土。多年后,陶罐被挖了出来,依然光洁、朴素、美观,铁罐却再也找不到了。2、结合课文中描写陶罐、铁罐神态和语言的语句,说说陶罐...
送!统编语文三年级下册第6课《陶罐和铁罐》课文朗读+知识点+图文...
《陶罐和铁罐》是部编版三年级下册的的课文,故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后,陶罐出土成为文物,铁罐却化为泥土,不复存在。故事告诉我们,每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。
部编三年级下册课文11赵州桥视频+练习,附答案
部编三年级下册语文园地一视频+练习,附答案部编三年级下册课文5守株待兔视频+练习,附答案部编三年级下册课文6陶罐和铁罐视频+练习,附答案部编三年级下册课文7鹿角和鹿腿视频+练习,附答案部编三年级下册课文8池子与河流视频+练习,附答案部编三年级下册语文园地二视频+练习,附答案部编三年级下册课文9古诗三首...
洪雅县实验小学:诵读部编美文 聆听中华书韵
“台上一分钟,台下十年功。”4月中旬,三年级组认真进行了部编美文朗读初赛,10名优秀选手脱颖而出,进入决赛。三(二)班陈思诺同学朗读《鹿角和鹿腿》拉开了决赛的序幕。舞台上,小选手们分别朗读了《秋天的雨》《陶罐和铁罐》《纸的发明》《听听,秋的声音》等10篇脍炙人口的部编美文,他们或声情并茂,或娓娓道...
部编三年级下册第1-8单元中心思想归纳填空,可打印
6.《陶罐和铁罐》:本课讲了国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。然而,埋在土里许多年后,陶罐出土成宝,铁罐却无影无踪的故事。这个故事告诉人们:每个人都有长处和短处,要看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。7.《狮子和鹿》:鹿非常欣赏自己美丽的角,而抱怨四条腿细长难看。但是当凶猛的狮子向...
三年级语文下册:第6课《陶罐和铁罐》学习要点解析
三年级下册语文(人教版五四制部编教材)6、陶罐和铁罐学习要点解析一、生字词的背诵和默写。(必考)骄傲谦虚懦弱恼怒相提并论走着瞧尘土惊讶捧起古代价值翻来覆去南辕北辙二、认识、牢记读音的词语。(必考)陶罐(táoguàn)三、重点词语理解。(知识积累)...
如何设计大单元作业?|良师成长指南
统编语文三年级下册第二单元围绕“寓言故事”选编了《守株待兔》《陶罐和铁罐》《美丽的鹿角》《池子与河流》四篇课文,单元作业要围绕目标让学生在寓言故事学习中感悟人生哲理。可以为学生布置一个“讲寓言小故事”的作业,学生讲完后,将在寓言故事阅读中领悟的道理、受到的启示一并与他人分享。这样,学生对寓言故事...