语文教材总主编:不能所有考试都按高考标准出题,要重视记叙文写作...

问:七年级新版教材出现变“教本”为“学本”的编写意图,整体变化让一线教师教学有抓手,就初一教材目前使用感受看:课后的练习题部分题目难度感觉还是偏大,例如,七年级上册的第一课《春》后面的题目,仿写赞春,学生写不好。怎么办?答:七年级新版教材出现变“教本”为“学本”的编写意图,这个说法也有一点夸张,也...

语文字词老出错,用啥练习册? | 小学练习册测评(5)

若是学校没有作业或比较少,可以加本练习册练练手;或孩子平时字词错的多、好些词语写不出来,就更需要练习册来巩固一下了。2.由于语文练习册种类多,我们根据大部分孩子的情况做一个大概的推荐:①倘若孩子写字问题比较大(笔画笔顺不太会,写字特别慢),看拼音写词语之类的都写得很艰难,优先需要练习字帖,把写字的...

18年西川资深名师揭秘:西川的学生,是这样学的

其中,针对初中家长们的一些困惑,尤其是新初一的适应,8月26日,我们就请到了西川中学的肖舒老师。跟家长们简单说一下肖舒老师的硬核履历和硬核成绩——肖老师教语文,在西川中学教书18年了,曾被评为“武侯区优秀青年教师”与“成都市优秀班主任”,是许多毕业生心中敬爱又亲切的“肖老”。2010年起,肖老师开始担...

今秋开学小学初中教材“换新 ”教材“新”在哪?

记者近日在西安部分学校采访了解到,2024年秋季,九年一贯制学科从起始年级换新教材,即小学一年级和七年级(初一)开始,所谓“九年一贯制学科”,指的是语文、数学这类从一年级到九年级都有的学科;非九年一贯制学科,从起始年级开始使用新教材。所谓“非九年一贯制学科”,指的是历史、物理、化学等,例如,秋季八年级(...

密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年

2.初高衔课程:借助于北京四中、密云二中、首师附密云中学的教师资源,开发初稿衔接课程,拓展训练学科思维,探索尝试贯通式培养。3.科创营课程:学校聘请中科院专家、教师指导学生开展课题或项目式的科学研究、学术研讨和科研实践,融入更加前沿和多样化的活动,使用不同的教学方法。学生通过组建各类学习共同体或项目团队,建立...

语文需训练答题速度 物理应增加复习课时

原标题:语文需训练答题速度物理应增加复习课时日前,教育部考试中心下发《关于2017年普通高考考试大纲修订内容的通知》(以下简称“通知”),对高考考试科目的修改内容进行明确(www.e993.com)2024年12月19日。除英语外,语文、数学、物理、化学、生物、政治、历史、地理等科目考试知识点均有变化,其中,语文和物理变化最大。考纲修订后,高三师生要如何...

高中语文单元教学课时紧张?要依据学情合理有效整合内容

但在实施过程中，一些教师反映教材内容多、教学任务繁重与课时相对紧张形成矛盾；单元整体教学用时多，落实难。因此，落实课程标准，依据教材开展单元教学，提升学生语文核心素养，对一线语文教师提出了巨大挑战。在单元教学中合理有效整合内容，可以帮助我们应对挑战、解决问题。一、依据学情调整单元顺序，有效整合教学内容...

部编版语文二年级下册同步课时练习9、枫树上的喜鹊

语文教学离不开朗读的训练与培养,尤其是第一学段的语文教学。本设计力求从课题入手,指导“的”的轻声朗读,然后分段读、自由读重点段、一问一答读、戴头饰朗读、分层递进地朗读等,通过不同的朗读形式,给予学生充分的朗读空间。特别是学拼音和看太阳的场景,采用师生间变换节...

从“能说会道”到“妙笔生花”,语文素养提升难在哪

语言实践课时长短影响综合训练效果。正在使用的统编版语文教材,在若干单元后都设计有“综合训练”板块,目的在于促进语言运用和实践能力的培养。在各地中小学语文教学中,一般会在常规教学外拨出少量课时进行语言运用训练,但实践课时的弹性空间很大,导致校际的差异也较大。

一年级娃语文教辅怎么选?踩坑无数,我总结出了一套干货选书经...

豆苗一年级校内配的练习册是《课时学练测》,家里自己配的是《亮点给力提优班多维互动空间》。亮点给力提优班全家福《亮点给力》是江浙沪包邮区目前比较流行的教辅,我个人也非常喜欢。每一课都有一部分校外拓展,每两课有一个周末阅读训练,每个单元还包含了一张单元卷。