小六数学:分数(百分数)应用题解题思路过程详解

此题分数单位“1”---去年的产量,是要求的,所以用除法.第二步:确定解题方法方法一:公式法思路第一步:分析:此题与典型题型五“已知甲比乙多(或少)几分之几(或百分之几)”题型相同,求的是比字后面的“乙”,对应的公式是:甲÷(1-分率)=乙思路第二步:列式:36000÷(1-1/4)=48000方法二:方...

小学数学应用题21种类型总结(附例题、解题思路)

反比例应用题是反比例的意义和解比例等知识的综合运用。判断正比例或反比例关系是解这类应用题的关键。许多典型应用题都可以转化为正反比例问题去解决,而且比较简捷。解决这类问题的重要方法是:把分率(倍数)转化为比,应用比和比例的性质去解应用题。正反比例问题与前面讲过的倍比问题基本类似。例1修一条公...

六年级:百分数利润率应用题

01:06为国之死称?英雄之死称?救人之死称?道士死了叫?罪犯之死称01:41高考题:看着是送分题,实则很多人丢分01:58王字加一笔变新字共9个,专家最多会5个01:07脑筋急转弯:什么蛋打不破?什么菜煮不熟?什么冰没有水?01:52句字加一笔共6个,一般人能写出2个,难倒大学生...

六年级上册数学,奥数知识点讲解分数、百分数应用题2试题附答案

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六年级上册数学百分数应用题练习

六年级上册数学百分数应用题练习一看:看清分率。(量之间的关系)二找:找准单位“1”的量。三定:确定单位“1”是已知还是未知?四列式:单位“1”的量x分率=分率对应量(分率对应量÷分率=单位“1”的量)1、建一个工厂,计划投资124万元,实际是计划的110%,实际投资多少万元?

小升初数学典型应用题:百分数问题

小升初数学典型应用题:百分数问题含义百分数是表示一个数是另一个数的百分之几的数(www.e993.com)2024年11月20日。百分数是一种特殊的分数。分数常常可以通分、约分,而百分数则无需;分数既可以表示“率”,也可以表示“量”,而百分数只能表示“率”;分数的分子、分母必须是自然数,而百分数的分子可以是小数;百分数有一个专门的记号“%”...

小升初数学:应用问题的归类(一)分数、百分数的应用题

(一)分数、百分数的应用题“分率(百分率、利率、折扣)”的概念是解题的关键,其中标准量“1”的选取是解题突破口.例题推荐:1、有甲、乙二人,已知甲的体重的2/5与乙的体重的2/3相等,甲的体重的3/7比乙的体重的3/4少1.5千克,求甲、乙二人的体重....

长沙六年级数学练习题:百分数应用题

长沙六年级数学练习题:百分数应用题来源:网络资源2018-08-1618:25:29用一批纸装订一种练习本.如果已装订120本,剩下的纸是这批纸的40%;如果装订了185本,则还剩下1350张纸.这批纸一共有多少张?上一页12下一页关注奥数网官方微信数学资料、数学真题、更有全国教育资讯微信搜索“奥数网”或扫描...

小升初奥数必知解题技巧:对应法

分数、百分数应用题的最大特点是一个具体数量对应着一个抽象分率。抓住这一关系,通过对题中具体数量与抽象分率之间的对应来分析问题的方法,就是对应解题法。例题:解答分数应用题,线段图可以化抽象为具体,在找分数应用题中分率和对应量之间的对应关系时具有特殊的作用。家长应提醒孩子在解答分数应用题时多动手画图。

六年级分数百分数应用题练习

六年级分数百分数应用题练习奥数网小编整理了一套分数百分数应用题练习,希望对郑州小升初的同学们有帮助。1、2000年某地在教水稻的种植面积为20万公顷,2001年的种植面积比2000年增加25%,2001年杂交水稻的种植面积是多少公顷?2、张师傅购买体彩中了奖,按规定应交20%的个人所得税后,得到了一部分奖金,他从这些...