四年级数学下册43:第十单元 总复习(三)课本、微课、知识点、课件...
(2)能清楚地看出数量的多少,便于比较两组数据的多少。第九单元数学广角-鸡兔同笼1、鸡兔同笼属于假设问题,假设的和最后结果相反。2、“鸡兔同笼”问题的解题方法(1)假设法①假如都是兔②假如都是鸡(2)古人“抬脚法”假如每只鸡、每只兔各抬起一半的脚,则每只鸡就变成了“独脚鸡”,每只兔...
平时都会,考试不对?不是孩子粗心,而是"积懒成笨"! (家长必读)
小学“4步提高法”、初中“学习区法”,高效拿捏数学。每学期1500分钟名师视频,一周只要90分钟,轻松拔高。《课堂接力》绝不是“题海”,而是培养数学思维。每学期100+种解题思路,“授之以渔”,实现学一题,会做一类题!思维导图,帮孩子梳理、复习校内知识。五年级数学《观察物体》分类讨论了观察和判断立体...
四年级下册数学第1-8单元知识点汇总,附答案
从复式条形统计图中很容易看出两者数量的多少。第九单元:数学广角-鸡兔同笼1、鸡兔同笼属于假设问题,假设的和最后结果相反。2、“鸡兔同笼”问题的解题方法假设法:①假如都是兔②假如都是鸡③古人“抬脚法”:解答思路:假如每只鸡、每只兔各抬起一半的脚,则每只鸡就变成了“独脚鸡”,每只兔就变...
[期末复习]人教版小学数学四年级下册知识点整理(可下载)
第九单元数学广角-鸡兔同笼1、鸡兔同笼属于假设问题,假设的和最后结果相反。2、“鸡兔同笼”问题的解题方法假设法:①假如都是兔②假如都是鸡③古人“抬脚法”:解答思路:假如每只鸡、每只兔各抬起一半的脚,则每只鸡就变成了“独脚鸡”,每只兔就变成了“双脚兔”。这样,鸡和兔的脚的总数就...
海口小学4年级期末考“煎鱼”题引热议 这题你会做吗?
海口灵山镇中心小学史老师表示,13题并非超纲题目,但有一定的难度。“这道煎鱼题对应的是教材最后一单元《数学广角》里一道烙饼例题,解题思路和方法都讲过。”史老师表示,所不同的是,教材上的例题,每次一锅只能煎2个饼,考题每次一锅可同时煎4条鱼,这使题目难度相对增大。
紧跟新课标, 打破数学魔咒!这套教辅书, 来的太是时候了!
殊不知,抛开解题思路和思维方法的刷题,都是无用功!对数学的提高没有丝毫帮助,家长、孩子一起筋疲力尽(www.e993.com)2024年10月22日。相比之下,《课堂接力》重视数学思维和方法的培养,不搞题海战术。根据校内课程,设计了以周为单位的学习计划,一周学一次,一次90分钟,轻松拿捏重难点和考点。
六年级下册数学预习提纲
一、抓住课堂理科学习重在平日功夫,不适于突击复习。平日学习最重要的是课堂45分钟,听讲要聚精会神,思维紧跟老师。同时要说明一点,许多同学容易忽略老师所讲的数学思想、数学方法,而注重题目的解答,其实诸如“化归”、“数形结合”等思想方法远远重要于某道题目的解答。