一道小学数学应用题数量关系较难理顺,用此思路则很容易解决

本题考查了盈亏问题,盈亏问题的解答思路是:通过比较已知条件,找出两个相关的差数,一是总差额,二是每份的差额,将这两个差相除,就可求出总份数,然后再求物品数;基本关系式为:总差额÷每份的差额=总份数。温馨提示:朋友们如果有不明白之处或者有更好的解题方法,欢迎大家给“数学视窗”留言或者参与讨论。数学小...

“为什么放假了也不让我玩手机?”当孩子这样问,这位妈妈的回答...

包括“植树问题”“分段收费问题”“牛吃草问题”“盈亏问题”“工程问题”等等。每个都是小故事+生活场景,启发孩子主动去思考并解决问题。比如“分段收费问题”,从现在的分时段缴纳电费,讲到古代按照年龄缴纳税费。帮助孩子举一反三,遇见同样的问题,再也不用两眼一抹黑。沏茶问题,书中列举了3种方法,让孩子...

小学数学:必须掌握的盈亏问题 你都会了吗?

总而言之,盈亏问题常用两种数学思想:“转化思想”和“类比思想”,常用解题思路是:1、分析题目的基础类型。2、分析题目是否满足基本类型的前置条件。如果满足就直接用基本盈亏问题解题思路和公式解决;如果不满足基本盈亏问题的前置条件,就将其转化为满足前置条件然后根据转化的固定不变的要素,带入基本盈亏公式里求解出来。

小学数学应用题之盈亏问题,关键是弄清数量变化及等量关系

分析:思路一,根据此题中所给出的条件,可以推出:若每只船上多坐8-7=1人,就能多坐7+8=15人,这说明原来有船15÷1=15只,之后即可求得问题的结果。此题可以用算术方法解决,也可以用方程来解答。思路二,根据题意,可以设一共有船x只,则增加一只船后乘坐7(x+1)人,减少一只船后乘坐8(x-1)人,根据五年级...

为什么说“拼命提前学”,反而容易扼杀孩子的数学思维?

比如,盈亏问题。这是一道典型的盈亏问题,铅笔字是我儿子的解法:总差??单位差,得到份数。其实,当我第一眼看到题目,特别想列个方程,一下子就能解出来——学生人数不变,那就设一共X条船。比较一下,是不是觉得列方程特别简单?用“盈亏问题”的思路来解题,简直太“烧脑”。

2013年413省考行测:数量关系速算方法

近两年多省同天考试行测科目数量关系部分考点分布较为稳定,重点是对数学运算的考查,主要有以下12种题型:计算问题、和差倍比问题、行程问题、工程问题、利润问题、统计问题、几何问题、推理问题、容斥问题、盈亏问题、年龄问题、时钟问题(www.e993.com)2024年11月22日。专家在此针对以上考点现总结五种基本方法如下:...

1984年莫干山会议总体介绍

经济改革及其相关问题作为中心议题,分成八个专题小组展开讨论:(1)关于价格改革的战略问题;(2)关于工业企业实行自负盈亏问题;(3)关于发挥中心城市多功能问题;(4)关于沿海14座城市对外开放问题;(5)关于金融体制改革问题;(6)关于发展和管理股份经济问题;(7)关于农村产业结构变动问题;(8)关于现阶段政府经济职能问题。