90后女孩“小小”变形记:从工厂打工妹到香港博士生|看见正能量

在书中，小小将自己30岁人生分成三个阶段的“变形”：从出生在贫困乡村、尚未成年却已背着行囊被推着走的“骆驼”，到有强烈动机想要自我实现的“狮子”，再到30岁希望回归孩子心态的“赤子”。小小说，“我得到的苦难不值得被歌颂，我不希望任何一个人跟我有相同的经历，但每一个从困难中走出来的人都值得被颂...

2025年江苏省专转本【大学语文】复习技巧和黄金考点汇总!

1.看结构层次:议论文,要读懂作者的观点和态度;围绕观点,作者选取了哪些材料以及如何组织这些材料(材料与材料、材料与观点之间的关系,材料的特点等)加以论证的;划清局部段落结构及整体结构,知各层大义,晓行文思路。2.看写作手法:常见的写作手法有渲染、衬托、铺垫、象征、对比、比喻、拟人、引用等。结构上采...

纪念卡夫卡诞辰140周年:理解卡夫卡的新方式

很多地方都令人联想起《公民凯恩》;杨·涅梅茨版的《变形记》很匹配“卡夫卡风”,选择了主视角镜头来让观众们自觉代入格里高尔,但在情绪上却消解了压抑和严肃,略微偏离了原著;山村浩二版《乡村医生》活用了动画手法的长处,对变形、隐喻、焦点、灵魂映像的琢磨完成得极佳。

卡夫卡诞辰140周年|还有寒鸦惊客心|歌德|汉斯|约瑟夫|古斯塔夫|...

这消解了他拼命工作的意义,这是荒诞的第一层含义;变形后的格里高尔获得了盼望已久的自由,但由于丧失了人性,他不但没有获得真正的快乐,反而陷入了更深的焦虑,这是荒诞的第二层含义;格里高尔三次爬进客厅,力图与家人沟通,然而一次次回归人的努力与挣扎,都以失败而告终,这种反抗的徒劳构成了荒诞的终极含义。

2022高考语文考前指导_2022高考防疫提示_论证_情节

⑶完全是一副信不信由你的暧昧态度,像卡夫卡《变形记》。补充知识虚构手法:作家在创作过程中,依据生活逻辑,通过想象和撮合,创造出现实生活中并非存在,在又在情理中的人生图画。荒诞手法:西方文学中表现主义文学流派,主张用主观感受的真实去代替客观存在的真实。在艺术表现上则任意扭曲客观事物的外部形态,用来强...

从鲁迅到塔可夫斯基:理解卡夫卡的新方式

比如《X接触》中的“海鲜汤拼装手枪”,令人不由得联想起卡夫卡《家长的忧虑》中难以名状的怪物Odradek;又比如《变蝇人》的主角塞斯,几乎可以直接关联《变形记》的主角格里高尔;再比如《地洞》里主视角的穴居怪、《巨型鼹鼠》中侧面描写的巨鼹、《布鲁姆菲尔德》里能够自主跳动的两颗赛璐珞球等——卡夫卡笔下诸多科幻...

2022届辽宁省沈阳市重点高中联合体高三一模语文试题

事实上,即使是诉诸荒诞变形的现代主义作品,现实逻辑也是非常重要的。卡夫卡的《变形记》让格里高尔变成甲虫,这是超越现实逻辑的,但是为了让这个超现实逻辑获得读者的信赖,卡夫卡使用了细致入微的现实逻辑。他写格里高尔成了甲虫靠壳着床,无数细小的脚即使拼命舞动也无法成为着力点帮助他翻身,唤起了读者真切的现实感。

我用绘本教写作-中国教育新闻网

《变形记》是小学语文统编教材六年级的习作,其表达要素是:习作时发挥想象,把重点部分写得详细一些。学生从三年级开始就学习了有关想象和表达的习作内容,如续编故事、编童话等,学生已经积累了一定的写作方法,有丰富的想象力,所以这一题材对他们来说并不陌生。而此次的想象写作有别于之前的想象作文,首先需要学生尝试...

人见人爱的“卡哇伊风”,是这个男人创造的

画过的人,至少包括《青春变形记》里的美美、我,还有坐我旁边的同事家昊——她能在三秒钟勾勒一幅轮廓草率却要素齐全的卡哇伊美少女肖像。《青春变形记》“卡哇伊”音译自日语かわいい(可爱),通常被用于向小而有吸引力的人或物抒发强烈喜爱之情。而与之相关的视觉特征,便是那些刻入学生时代草稿本记忆的大眼睛...

【考前必背】高考语文必背48题总结

1.设置悬念,激发读者的阅读期待。如卡夫卡的《变形记》,小说从格里高尔的视角展开叙述,开篇就以“我发生什么事啦”紧紧抓住读者的好奇心。之后跟随着格里高尔的眼睛,读者才慢慢了解格里高尔“出事”的原因。2.增强代入感与真实性。如《红楼梦》写林黛玉第一次进贾府,从林黛玉的角度展开叙述,作者通过黛玉的眼睛带领读...