权威发布 | 2024浙江中考命题思路、试题评析出炉

全卷以班级开展“责任担当,青春闪光”系列活动为情境,设置了“‘树立远大志向’主题演讲活动”“‘彰显青春风采’文学阅读活动”“‘拥抱数字时代’综合实践活动”“‘传承优秀文化’古诗文品鉴活动”“‘书写青春篇章’表达交流活动”,贴近学生心理,反映时代特征,符合义务教育“有理想”“有本领”“有担当”的育人目标。

挺膺担当 勇毅前行——奋力开创辉县教育强市建设新局面

以评价为导向,向管理要质量,以和谐促发展;在“双减”背景下,坚持“减负提质”的基本工作思路,确立“低进高出、多元成才”的学生培养目标,提升教师队伍的专业水准,进一步拓宽学生学习和生活空间,努力办一所“有个性、有品位、有质量、

综合高中“在地化”实践的运行特征、困境检视与优化路径

形塑多方协同育人的综合高中育人框架以实现人的自由全面发展与纾解职普分离的差序性格局为价值旨归,是通过攒聚多元主体的共同意愿与利益关照而建构起的现代化育人思路,能够在较大程度上唤醒相关主体对综合高中建设的高度认同与共同遵从,从而为综合高中建设带来更多的活性能量。为此,加快建设综合高中要汇聚多方合力,进一步动...

“国培计划(2023)”——重庆市市级骨干教师培养对象培训(小学数学...

班级建设3月7日下午,扈志洪教授组织学员进行了“破冰行动”,每位参训教师进行了个性化的自我介绍。通过此次活动,参训教师们加深了对彼此的了解和认识,建立了良好的人际关系和团队协作精神。专题讲座在培训期间,学员们聆听了多位专家的专题讲座,包括:上海市静安区教育学院曹培英老师带来的《新“课标”下小...

提升教师数字素养 赋能教育高质量发展

以提升教师数字素养为重要任务,大胆尝试,推动整体教育理念更新、教学模式变革、教育体系重构,着力构建起民族地区教育信息化发展新生态。“智安校园”搭建校园安全坚实底座。教育数字化硬件已逐渐成为学校工作的“新触角”,有助于学校工作更加高效、准确和智能,也为教师队伍的数字素养提升奠定基础。景宁县集中破解远、散...

河南中医药大学召开2023年度党组织书记抓基层党建工作述职评议...

四、下一步打算和思路(一)加强政治理论学习,提高党建业务融合进一步学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,加强党员干部教育培训,积极拓展、推进融合型党建工作模式(www.e993.com)2024年11月18日。(二)强化专业内涵建设,提升课程建设水平优化人才培养模式,突出专业内涵及特色,推进科教融合机制及平台建设,提升创新创业教育质量;加强基层教学组织建...

重磅!“2023民生示范工程”案例推选投票(第四批)

本项目以培养青少年法治意识为旨归,以习近平法治思想为指导,以一体化建设为实施路径,以“5”彩法治大课堂为特色品牌,整体设计法治教育的目标内容体系、课程体系、教学体系、共建体系、评价体系,在知行合一中提升学生法治素养。主要内容完成“五合一”的“常州市中小学法治教育一体化建设模型”。该模型成为常州市中小学...

班级制度建设如何快速理清思路?建设“操作系统”,解决带班和育人...

在班级管理中,为了建立规矩、形成规则、规范行为以及分配事务,班主任总是需要进行制度建设。但是制度的种类多种多样,从内容上来说,有学生学习管理的、班干部工作流程的,有教室卫生角管理的、图书角管理的,等等。似乎没有一大沓表格就无法制定清楚方方面面的条款。对于工作繁重的班主任来说,这确实很令人头疼。难道没有...

东师坪实举办德育团队教师研修活动,让班级文化建设有了更清晰的思路

班级岗位建设、争取家校合力等方面，专业细致地将自己在班级文化建设中的智慧结晶与东师坪实教师分享，并耐心解答老师们提出的问题。东师坪实相关负责人表示，本次培训不仅让教师们拓宽了思路，开阔了视野，强化了学习与研究意识，而且也让我们对如何进一步完善班级文化建设有了更清晰的思路。审读：喻方华...

备战“三模” 迎接高考·总体策略

把好统计关。高三年级组要编制监测数据统计报告,研究学校、班级、学生个人存在的具体问题,明确下一阶段的教学改进策略。把好讲评关。教师要提前做题,在亲自做题的过程中感悟学生的难点,寻找难点解决的突破口;要设计讲评学案,进行分类讲评;要按照失分原因分析、解题思路点拨、规律方法总结、知识拓展延伸、变式训练等环节...