自相矛盾 创新教案

3.谈话过渡：以上我们是用白话文来看图说话讲故事，韩非是战国末期韩国人，那时候人们使用的语言文字和我们现在有很大的差别，我们称那时候人们用的是文言文，我们称那时候人们写出的文章为文言文文章，韩非写出的故事又是怎样的呢？让我们一起去阅读欣赏韩非的《自相矛盾》。四、初读课文，整体感知。1.初读课文：...

江雪小学生语文教案

练习描写“雪、灭”2个字。教学重点难点:能在老师的帮助下借助“注释”和“参考译文”大致了解诗句的意思。体会老渔翁在寂静、寒冷的江面上孤舟独钓的情景。教学过程:一、欣赏“江雪”图,学习“雪、寒”2个生字。1、出示“江雪”图片,引导学生看图说话。、师:谁能用一二句话介绍一下图上的景象?2、...

新人教版PEP三年级下册语文整册教案分享,下载下来认真学习

1、两人一小组看图说话:findSarah’sfamily.Whoisnothere?T:look,Sarahissinging.Herfamilyandherfriendsarewatching.Whocanyouseeinthepicture?2、看图认读单词:lookandtick.T:who’sthatwoman/man…?Whoisnothere?Talkinpairs.Whocantry?第二课时一...

跟着绘本学写作,这些优秀作文的密码你发现了吗?|语文|爱丽丝|...

这时候大家有没有发现,顺着这个路径走下去,是不是衔接的就是“看图说话”和“看图写话”?看图说话考察的是口头表达能力,看图写话考察的是书面表达能力,如果孩子看图说话没有太大问题,那么就可以转化成很好的写作能力。对于低年级的孩子来说,能按照逻辑表达清楚“谁,什么时候,什么地点,干什么”这几个要素已经很...

博士妈妈辅导作业被女儿气哭,中国家长该换换这种育儿“强方法”了

于是,我换了个思路,让养乐多把每句古诗都演出来。没想到真的有效,现在背诗已经不是鸡飞狗跳的大型混乱现场,而是充满欢笑的亲子时光。我还运用这种方法解决了养乐多的另一个老大难的问题——看图说话。以前每次她都要跑来问我,看着习题册上的几张图片,怎么教她拆分,怎么想象,她总是两三句就写完了。