春季招生 | 西乐分中心:音乐素养-体态律动课程还有少量名额

精通钢琴,并能熟练演奏手风琴、小提琴等多种乐器,善于将不同教学法融合在课堂中,以学生个性为导向,引导启发学生的音乐潜能,使学生感受音乐之美。贾芳涵毕业于中央音乐学院音乐教育专业,从小学习钢琴舞蹈,在校期间潜心学习各项专业技能和教育教学法,多次参与社会实践实习。工作后对体态律动、视唱练耳、音乐与舞蹈等保持...

教资面试往年试题 |高中音乐《半个月亮爬上来》题本梳理+教案

2.能够恰当的运用所学过的歌唱技能演唱歌曲,感受、体验歌曲的音乐风格。3.参与无伴奏合唱《半个月亮爬上来》的学习活动,掌握无伴奏合唱的演唱方法。二、教学重难点1.教学重点:能够较为准确地感受、体验歌曲的地域风格及民族风格。2.教学难点:学习无伴奏合唱《半个月亮爬上来》,解决合唱中的和谐与均衡问题。

幼儿园优质课|小班音乐《咿呀咿呀哟》

因此在活动设计上,我力求让幼儿通过多种感官充分辨识固定乐句,充分感受音乐节奏。结合幼儿好动,喜欢游戏活动的特点,我将游戏融入于活动中,借助据木头、擦汗、洗澡等游戏情境帮助幼儿反复体验,感受音乐的性质,从而体现“玩中学’的教学理念。游戏情境的营造和幼儿想象能力的激发,需要借助一定的载体,我借助一小块彩色纱巾...

母亲节幼儿园活动、手工方案及教案大全!(含大中小班)

活动准备:节奏感强的音乐CD,各种质地的布料(如丝绸的、棉布的、大浴巾等)、各种颜色的羽毛,各种发卡,各色的玩具串珠,废旧报纸,双面胶。活动过程:每班选出5组表演的母子,老师播放音乐,请其他家长和幼儿为他们进行装扮。然后在幼儿园内进行时装表演。九、疼爱妈妈乖宝宝(煽情)活动准备:音乐《天下的妈妈都是一样...

欢迎来感受,什么叫旧园换新颜丨幼儿园改造家

音乐示范课|从欣赏到律动,从节奏到音高,一首歌曲里的音乐元素到底有哪些?视频大公开听说你也不太擅长音乐课?信我,这个神技能帮你!音乐活动不再苦苦追求“基本功”,让奥尔夫解放你不会钢琴的双手!(附视频资源)●开展音乐活动:如何打造孩子喜欢的音乐游戏?这家幼儿园你绝对要看!丨走进幼儿园...

幼儿园自制体育玩具与相关游戏

三、教学过程:(一)开始,热身运动(www.e993.com)2024年11月27日。1.放音乐,引导幼儿做身体模仿动作。头部——上肢——腰部——全身(蹲起或伸展)——团身滚——放松2.教师提醒幼儿找个空位置,重点进行伸展和团身的准备动作(二)动作练习1、引导幼儿模仿蚕宝宝走路请个别幼儿模仿蚕爬的动作,引出两种不同的爬弓身爬、直身爬。

教资科目二活动设计、教学设计模板,这40分不能丢!

1.教学重点:通过反复朗读,归纳父亲与儿子的性格特点,感受作者遣词造句的妙处。2.教学难点:理解“这对了不起的父与子,无比幸福地紧紧拥抱在一起”的含义,学习作者抓住特点刻画人物的方法,养成良好的学习习惯。三、教学过程1.导入视频导入,播放地震的视频,引发学生思考,进而引出课题《地震中的父与子》...

13个学科教学设计答题技巧(三),最后一关!

一、教学目标1.情感态度与价值观目标:通过学习歌曲,学生能够体会……,激发/培养……之情,激发对音乐的兴趣。2.过程与方法目标:在……的过程中,开发……能力;在……过程中,培养……能力。3.知识与技能目标:初步感知/认识……节奏/符号的演唱,自然/自信、有表情地演唱歌曲,初步感知/感受……体裁/民族的歌曲...

内蒙古自治区准格尔旗教育体育局:美育教育驱动学校特色建设发展...

演唱是音乐课的主要表现形式,也是音乐教学的主要内容,发展班级合唱是音乐课的要求,教师在教学实践当中,充分运用多种教学法及教学手段,培养学生的识谱、节奏、音准能力,提高演唱水平。以人教版一年级上册《国旗国旗真美丽》为例,为了使学生sol和mi唱的更准确,明白音高的概念,教师充分运用柯达伊教学法,利用有形物理空间...

重庆考试院:2017上半年中小学教师资格考试面试公告

4.能够提出具有创新性的解决问题的思路和方法。(六)教学设计1.了解课程的目标和要求,准确把握教学内容准确把握所教的教学内容﹑理解本课(本单元)在教材中的地位以及与其他单元的关系。2.根据教学内容和课程标准的要求确定教学目标﹑教学重点和难点3.教学设计要体现学生的主体性,因材施教,选择合适的教学形式...