乡村教师免费申领 | 新学期防欺凌教育,全靠它!
以增进师生关系、培养积极旁观者、改善班风为基本思路,让预防欺凌教育不限于课堂。丰富多层次教学材料选择,配套原创漫画与互动式学生课相互搭配。参与以学生为中心,案例贴近学生真实生活,促进学生表达。支持全流程答疑陪伴,力求全方位支持。适用对象面向授课对象为9-15岁学生的班主任、心理老师、驻校社工、志愿...
12位著名特级教师的“顿悟时刻”|语文|数学|英语|教学法|学校财政...
每个星期日,我都是先看教材,再独立做教学设计,手写教案,那时已有各种参考资料,但我从不抄袭,就这样准备好一周的数学课。独立备课让我养成独立思考的习惯。从2002年开始,坚持每天写课堂教学手记,记录过程,记录思考,记录学生是怎样学的、自己是怎样教的,以及教学行为背后的想法,与自己对话,和自己谈心。我把教学设计...
心理健康教师赛前热身培训助成长
活动第一项是由合肥市新华公学邓秀龄老师带来的主题为如何出品一道色香味俱全的佳肴——浅谈心理健康课的设计与实施》的讲座。邓老师从教学设计的基本框架、基本原则、细节把握以及具体实施四个方面进行阐述。并利用一份优秀教学设计,为大家全面细致的分析如何去设计一节科学、完整且有效的心理健康课程。讲座结束后,老...
关注|最美教师候选人事迹简介|教学|教研|班主任|思政|综合英语...
1、2022年第九届“鼎阳杯”全国高校电工电子基础课程实验教学案例设计竞赛中南赛区一等奖、全国三等奖,2021年第一届全国高校电子信息类专业课程实验教学案例设计竞赛中南赛区三等奖,2018年学校实践教学说课比赛二等奖,2005年学校“优秀教学奖”。2、2021年黄石市优秀班主任,2013年黄石市技术合同登记先进个人,2012年黄石...
小学教师工作计划
(1)积极鼓励并创造条件对教师进行多方面的业务进修和培训工作,请学科骨干教师做专题讲座,促进教师不断转变观念,建立新的教育、教学理念,始终走在教学改革的前沿。同时支持教师参加市、县级骨干教师培训;高一层次的学历进修等。(2)加强教育教学的行动研究,尝试进行项目培训、活动培训等自主培训。加强教师在教育教学理论...
明确4大能力!教育部发布师范生教师职业能力标准
三是加强教师队伍建设系统设计(www.e993.com)2024年10月20日。《能力标准》研制对标师范类专业认证标准的“毕业要求”,按照“一践行,三学会”(践行师德,学会教学、学会育人、学会发展)的基本框架行文,融入中小学教师资格考试标准、考试大纲以及中小幼职特教师专业标准(试行)相关要求,指导各校加强师范类专业建设,提升师范生教育教学能力水平。
问道教育 | 以阅读者的姿态 行走在开放式数学的世界
03家长课堂家长,也可以成为数学教学的重要资源。六下有这样一节课《利率》,课后,为让学生对这一知识感知更直观,我邀请了班里在银行和地税局上班的家长,结合自己的工作实际,给学生做了一次讲座,学生的兴奋劲儿难以掩饰,对知识的渴求全展现在明亮的眸子中。这样的活动,让数学更加生动具体。
铜川市耀州区高级职业中学2017年中等职业教育质量年度报告_中等...
开展骨干教师带徒活动,强化骨干教师公开课制度,为骨干教师开展教学讲座、进行教科研指导搭建良好平台。加强骨干教师考核,强化骨干教师个人成长与示范指导作用发挥相结合的培养机制。积极做好区级教学能手评比的准备工作。④落实好教师继续教育及教师学历进修工作,进一步提高教师学历层次。进一步加强教师信息技术手段运用及心理...
昌平城关小学:减负是我的责任
这些细微的变化都是我们“减负”的一系列做法,从身体、心理上为学生全面“减负”。小书包、小椅垫都是学生自己设计和缝制的,在“减负”的同时培养学生的能力。3、“减负”以课堂为阵地在提高教师专业素质的同时,我们以课堂教学改革为抓手,深化“减负”研究,努力探索高效课堂。我们大胆进行学科教材整合的尝试,改革...
2013年度全国教书育人楷模先进事迹介绍
谢小双针对教师队伍中存在的“学生太差”、“教不会”的说法以及畏难情绪,引导教师转变观念,正视现实,抛弃“等、靠、要”的做法,激励大家心往一处想、劲往一处使,带领全体教师以团队合作的形式,在学校发展的方向与路径上达成共识,开展有针对性的教育教学基本功练兵活动,针对每位学生设计不同的教育方案,与每一个学生...