教师招聘面试初中生物-《单细胞生物》教案

一、教学目标1.通过观察不同的单细胞生物的图片,能概括出单细胞生物的概念,训练分析概括能力。2.通过观察草履虫的实验,能够说出单细胞生物的是如何运动的,并能辨识各个结构以及功能,动手操作能力,认同结构与功能观。3.通过资料卡片的学习,能够描述出单细胞生物与人类的关系,训练辩证思维,并能够结合所学尝试为环境...

高中生物教师招聘面试《细胞呼吸的原理和应用》教案

思考:有氧呼吸的过程是吸能反应还是放能反应?尝试与ATP的合成反应、分解反应建立联系。四、板书设计

高三生物教案:《细胞的生命历程》教学设计

多细胞生物体体积的增大,即生物体的生长依靠两方面实现:(1)细胞生长增大细胞的体积,细胞生长中有细胞分化;(2)细胞分裂增加细胞的数量。不同动植物同类器官或组织的细胞大小一般无明显差异,器官大小主要取决于细胞数量的多少。知识点二、制约细胞无限长大的因素1、相对表面积的大小(细胞表面积与体积之比)细胞需...

如何在十分钟内设计教案?这3点要做!

所以可以换成“我们已经了解了细胞各部分的结构了,都说结构决定功能,那细胞核的功能是什么呢?各部分结构又有哪些功能呢?”这样衔接相对更为连贯,恰当。今天写的“如何在十分钟快速设计教案”只是提供一种思路和方法,不是拿着方法就直接上考场操作就一定能过关。台上一分钟,台下十年功,若想要在考场上快速写出教案...

高一生物教案:《细胞核—系统的控制中心》教案一

1.教学目标知识目标①掌握真核细胞的细胞核的主要功能②掌握真核细胞的细胞核的内部结构和各自的功能③理解染色质和染色体的区别与联系能力目标通过资料分析,提高设计试验、分析实验结果得出结论的能力情感目标①树立结构与功能相适应的观点②体验科学工作的方法和过程,增强探索新知识的欲望和创新意识...

高三生物教案:《植物对水分的吸收和利用》教学设计

(1)一个处于外界溶液中的成熟植物细胞和外界溶液构成一个渗透系统(www.e993.com)2024年11月27日。拥有两个溶液体系,即外界溶液和细胞液,同时具有类似于半透膜的结构即原生质层(原生质层由细胞膜、细胞核和中间的细胞质构成)。(2)植物细胞的吸水和失水:成熟的植物细胞与外界溶液接触时,就会通过原生质层与外界溶液发生渗透作用,吸水或失水。当细胞...

高中生物-《胞吞、胞吐》-教案

1.通过观看分析胞吞、胞吐过程的视频,归纳胞吞、胞吐过程及特点,训练归纳与概括的思维。2.通过分析多种胞吞、胞吐实例,理解胞吞、胞吐的现象普遍存在,并理解其生物学意义,能运用胞吞、胞吐解释大分子进出细胞的过程。二、教学重难点重点胞吞、胞吐的过程及特点。

吸口欧气,明天你也是“上岸锦鲤”!

5.出行:注意提前规划好出行时间和路线,预留充足时间,提前到达考点,按照考点指引接受相关防疫检查。前往考点途中注意做好自我防护。??备课环节20分钟审题、写教案、在脑海中过一遍试讲内容点击查看:教案书写??进门环节敲门→问好→进考场→考官念流程提问→鞠躬→开始答题...