山西太原:区域心理健康教育的推进思路与策略

为全面提高心理教师专业素养和实践能力,让其进入专业发展快车道,更好地为学校和学生提供优质服务,太原市组织开办市级心理教师中级研修班,为心理教师的专业发展搭建平台,推动区域中小学校心理健康教育工作创新发展。一是专项研修。心理教师中级研修班每月开展1次面对面专项研修,以太原市心理教师专业发展现状与心理健康教育要...

重视大学生心理健康工作 呵护学生健康成长

此外,还通过定期为辅导员开展心理健康交流座谈与讲座进行相关知识普及,不断提高心理健康教学、心理咨询、危机干预的专业性,更好地为青少年健康成长护航。“我们主要从常态化的心理咨询工作、辅导员的心理培训工作、学生心理委员培训工作、心理健康相关活动、心理健康普查等思路入手,着力加强科技学院心理育人预防干预成效,提...

南京师范大学心理学院:困境儿童心理韧性提升实践计划圆满完成

为了更好地丰富社区儿童的暑期生活,通过夏令营活动提高孩子的心理韧性,实践团成员自主设计多样化趣味课程和心理团辅课程,趣味课程包含手工课、趣味历史课、民俗文化课等,心理团辅课程则围绕改变认知、目标设立、情绪管理等主题展开,循序渐进,寓教于乐,逐步提升孩子们的心理韧性水平。团队成员进行授课7月27日至7月28日,...

考研新题型听谁的课比较好

因此,建议定期进行心理调节:适当进行体育锻炼,释放压力。保持良好的作息,保证充足的睡眠。进行深呼吸和冥想,增强自信心。五、寻求专业指导如果条件允许,考生可以考虑寻求专业的辅导班或老师进行针对性的指导。通过专业人士的帮助,可以更快地掌握新题型的解题技巧和应试策略。??总之,掌握考研新题型备考策略,不仅...

常州市机关事务局关于在全局组织开展“三大一实干”活动的实施意见

要坚持问题导向,从实际出发,认真思考机关事务管理面临的机遇和挑战,认真思考工作存在的优势和短板。要认真研究分析在理念、机遇、思路、方法等方面,与增创优势、争先进位不相适应的问题及其原因,并作出系统概括和理性阐释。认真归纳梳理讨论中形成的良方、良法、良计、良策,及时转交、研究吸纳。

专科生考研条件有哪些

参加辅导班:如果自学有困难,可以考虑参加辅导班,获得专业的指导和帮助(www.e993.com)2024年11月12日。四、心理准备与调整考研不仅仅是知识的积累,更是心理素质的考验。专科生在备考过程中,可能会面临压力和焦虑,因此保持良好的心态至关重要。可以通过以下方式进行心理调整:适度放松:合理安排休息时间,避免长时间高强度学习导致疲惫。

赋能“心”力量,提升“心”技能——长沙航院举办辅导员专题心理讲座

讲座互动环节,针对辅导员老师提出的学生管理过程中遇到的困难,张主任给出了逐一的讲解和建议。本次培训的成功举办,为该院辅导员、教导员开拓了工作视野和思路,丰富了学生工作队伍的心理知识,为工作的开展提供了专业保障,为有效预防学生心理危机事件的发生和学校安全稳定提供了的基石。今后,该院将定期组织针对辅导员...

大模型技术领先成杀手锏 飞象星球发布“AI作文”、飞象心理等多款...

此外,飞象AI作文还可以为学生提供从写前头脑风暴、提纲梳理、行文建议,到写后辅导优化、AI智能润色的全流程帮助。在大模型的加持下,每个学生都能获得对话式的个性化教学,不提供答案,在思考中发散,让写作成为一种丰富的创造性体验。为了让下一代更好地利用人工智能,适应时代发展,飞象星球还通过开设人工智能前沿课程—...

重庆电子工程职业学院:心灵导航!高校学生心理问题个性化干预实例

(一)解决思路在帮扶过程中,首先辅导员要与张同学建立信任关系,让他感到被理解和支持。其次,为张同学制定个性化的帮扶方案,包括心理治疗、学业辅导、生活习惯改善等。再次,要多学科协作。与心理健康专家、科任老师、家长等合作,形成完整帮扶团队。最后,持续关注张同学的进展,调整帮扶方案以适应他的变化。

新时代大学生心理健康教育的工作难点与突破策略

2.坚持“三个结合”基本原则,全面提升心理健康水平一是坚持面向全体学生的发展性教育与针对个别学生的防范性教育相结合。根据每年学生心理测评结果进行分类干预,优化心理危机干预程序:对没有心理问题的学生,聘请专家开展专题讲座、成长性团体心理辅导和心理沙龙,开展形式多样的校园宣传活动,通过宣传教育增强学生心理保健意识...