我们身上的绝大部分DNA都是垃圾吗?
他们发现,要根据DNA来生产蛋白质,细胞要使用一种叫做RNA的分子来制作相关基因的单链拷贝,然后再利用该RNA来指导相应蛋白质的合成。这项研究促使科学家们猜想基因组的绝大部分应该是编码蛋白质的DNA,但后来他们发现,这种假设与现实相去甚远。科学家们通过对细胞中的DNA进行染色,并以显微镜观察和测量,估算出了人...
70岁独居老妇惨死,体内发现男性DNA,竟与自己高度重合
案件似乎再次陷入了僵局。就在警察们一筹莫展时,法医那边传来了好消息:在对比了死者指甲缝中的皮屑后,他们成功提取出了一个男性DNA,而经检验,这个DNA与此前在死者阴道中提取到的DNA完全吻合!"也就是说,死者生前和死后都曾与这名男子有过亲密接触?"刑警队长略一沉吟,"看来我们得尽快找到这个神秘男人,他很可能...
武汉大学刘天罡 | 丝状真菌萜类生物合成基因簇的高效探索
最后,将工程化AO菌株在含有固体大米培养基的24个深孔板中在30°C下孵育2周。之后使用丙酮和乙酸乙酯从培养物中提取两次化合物,并浓缩以产生粗提取物。使用气相色谱-质谱(GC–MS)和高分辨率电喷雾电离-质谱(HR–ESI–MS)检测了208株AO菌株中萜类化合物的产生。39个BGC中的26个共检测到185种不同的萜类化合物(1...
考古2023|科技考古:科技赋能,考古新知
科技考古内容庞杂,其下又可划分为不同的研究领域,比如年代学、环境考古、人骨考古、动物考古、植物考古、同位素分析、古DNA、冶金考古、陶瓷考古,等等。这些研究领域的方法、材料、思路与问题彼此之间有差异,但研究目标是一致的,即还原古代人类的生活及其社会状况、解析人类文化与社会发展历程、探索社会变化的背景、原因与...
【教研帮扶】走进河源教研帮扶活动高中生物学科专场举行
首先由两位授课老师对所承担的示范课《DNA粗提取与鉴定》从教学设计、教学反思等方面与大家进行交流,然后由各县区教研员、教师代表进行评课,最后由广东省教研员杨计明老师和湛江市教研员李遂梅老师进行点评。他们都高度肯定了两位老师扎实的教学基本功和对本次实验开展所做的努力,对两位老师在教学设计、实验选材、实验...
考古2023|科技考古:科技赋能,考古新知_腾讯新闻
科技考古内容庞杂,其下又可划分为不同的研究领域,比如年代学、环境考古、人骨考古、动物考古、植物考古、同位素分析、古DNA、冶金考古、陶瓷考古,等等(www.e993.com)2024年9月7日。这些研究领域的方法、材料、思路与问题彼此之间有差异,但研究目标是一致的,即还原古代人类的生活及其社会状况、解析人类文化与社会发展历程、探索社会变化的背景、原因...
考古2023|科技考古:科技赋能,考古新知_腾讯新闻
科技考古内容庞杂,其下又可划分为不同的研究领域,比如年代学、环境考古、人骨考古、动物考古、植物考古、同位素分析、古DNA、冶金考古、陶瓷考古,等等。这些研究领域的方法、材料、思路与问题彼此之间有差异,但研究目标是一致的,即还原古代人类的生活及其社会状况、解析人类文化与社会发展历程、探索社会变化的背景、原因...
实验与培训|实验微课:香蕉中DNA的粗提取/李猛
香蕉中DNA的粗提取内容本实验微课中,教师利用生活中较常见的厨房用品对香蕉中的DNA进行粗提取,引导学生将所学到的生物学知识与日常生活联系起来,培养学生动手操作能力、科学探究能力和实践能力,促进学生生物学学科核心素养的培养和提升。作者李猛(山东省昌乐第一中学)...
质粒DNA的提取与纯化
质粒DNA的粗制品首先用LiCl沉淀大分子RNA,并用RNase消化小分子RNA;然后在高盐条件下,用PEG选择性地沉淀大的质粒DNA;沉淀的质粒DNA进一步用酚/氯仿抽提,乙醇沉淀。该法简单、经济、适用广,尤其对碱裂解法提取的质粒纯化效果好,适用于分子克隆中所有常规的酶学反应,也能用于高效的哺乳动物细胞的转染。但PEG法不能有效...
付巧妹:用古DNA技术解码人类演化历史
千百年后,古DNA研究打开了研究人类起源的关键之门:从青藏高原的“土”里,探寻到灭绝的丹尼索瓦人的踪迹;开发古核DNA捕获方法,使田园洞人成为第一个能够获得核DNA的早期现代人;发现冰河时期的欧洲人,在很长一段时间内都是暗色皮肤和棕色眼睛;证实东亚人特有的与更粗毛发、更多汗腺相关的EDAR基因,至少在末次盛冰期...