为高效课堂寻根问源——西峡县重阳镇中心校在重阳二中开展数学...

而后庞校长讲到要留给学生足够的自主学习时间,摆脱以往教师在课堂上长篇大论的教学模式,从根本上进行课改,讲新课程改课理念落实到每一节课上。两位领导的精彩发言为教师们指明了思路和方向,参与活动的教师们纷纷表示将把这些新的教学理念和技巧应用到实际教学中,以提高学生的学习兴趣和效果。此次教研活动的成功举办,...

聚焦“三新”城乡同台绽芳华 | 大英县义务教育学区制管理改革第一...

评课议课后,陈瑛老师就《核心素养导向下小学低年级语文课堂教学策略》作了专题交流,她主要从转变教学理念、重视识字教学、强化阅读教学、完善教学评价这四个方面作了交流。周云立老师就《聚焦素养求真理巧驭新材妙境来——核心素养背景下一年级数学新教材的实践运用》作了专题交流,周老师紧贴新课标,结合典型的案例,深...

2024年高等职业院校数学课程教学改革与教学交流研讨会顺利举行

朱焕桃强调，高职数学课程改革要适应新业态、新岗位、新需求，积极响应新质生产力对人才的新要求；高职数学教育要与新质人才培养相匹配，培养具有创新精神和实践能力的技术技能型人才；高职数学教师要适应生源多样化的挑战，着力提升自身教学能力和信息技术应用能力。会议围绕“数学课程标准建设”“人工智能与高等数学课程的...

导引体验式教学法在高中数学课堂中的应用

新课程改革与高考的必然要求。高中学段的数学教学涵盖了“函数的概念及基本函数”“平面向量、解三角形”“导数及应用”等诸多内容,在教学中应用导引体验式教学法,通过模拟情境重现教学内容,可以有效提升学生的自主学习能力,使其数学及创新思维得到发展。从2024年开始,山东的数学高考试卷结构发生了很大变化,虽然题目数量变...

高职院校数学课如何与时俱进?这场交流研讨会在长沙举行

此次研讨会为高职院校提供了一个展示教学改革成果的机会,也为进一步推动我国高等职业教育数学课程的发展奠定坚实基础。△朱焕桃致开幕辞。湖南信息职院院长朱焕桃强调,高职数学课程改革要适应新业态、新岗位、新需求,积极响应新质生产力对人才的新要求;高职数学教育要与新质人才培养相匹配,培养具有创新精神和实践能力的...

口述改革开放:百姓命运转折,从建筑工到大学生,创业改变命运

怀着报答党、社会和国家的强烈愿望,自己努力尽到人民教师的职责,工作上任劳任怨、服从安排,把全部身心都用到了带班、教课上,扎扎实实打好教学基本功(www.e993.com)2024年12月18日。我教的八二届高中1班,40多名学生分布在城乡结合部的几十平方公里范围内,为了全面了解学生情况并争取家长对班主任工作的配合与支持,共同教育好学生,我利用寒暑假...

我校举行数学课程改革与“总师”型人才培养高峰论坛

论坛最后,数学与统计学院院长聂玉峰向各位专家对本次论坛的支持表示衷心感谢。本次论坛的成功举办为我校数学课程改革提供了思路,明晰了方向。教务部和数学与统计学院将以此为契机,凝心聚力,持续深化数学课程改革,有力支撑我校“总师”型人才培养和学校“天下工大、世界三航”远景目标实现。

2024年秋季教材改革,小学语文、数学内容变化与应对措施!

进入新世纪以来,我国经历了三次重大教育改革:1、2001版的新课程标准:注重的是“双基”,基础知识和基本技能,以“育分”为主;2、2011版的新课程标准:由“双基”到“四基”,由原来注重培养学生的分析问题、解决问题能力转变为培养学生“发现问题、提出问题、分析问题、解决问题”的能力,以“育能”为主;...

AI赋能课堂教学

AI赋能,优化全面育人新路径1.数学《平行四边形的面积》“小乐小乐,我坐好了”。随着五年15班学生们呼唤声,高维靖老师的《平行四边形的面积》课例正式开始。高老师利用小乐秒阅-无感知AI数字课堂进行课前口算练习、直播小组探讨过程、AI批改等功能,即时掌握班级整体的学习动态,实现了对学习进度的精准把控与个性化点...

哈尔滨新区探索科创基础教育改革新路径

新区的STEAM教育体制改革是一场自上而下全覆盖式的变革。2022年,新区全面普及《STEAM教育创新行动计划》,将STEAM教育创新行动纳入创新人才培养战略。通过学科交叉、融合,以项目制学习为承载,有效提升学生的创新力、沟通力、合作力和批判性思维,对落实新课改、新课标,实现教育从学科本位向素养本位转变,培养具有创新能力的...