祥龙十二变,龙颜由我塑,来看看长宁学子的这些巧思…… | 爱申活...

我们运用彩泥将龙的造型拟人化,表现在春节时,一家人围坐、美食满桌、团团圆圆的美好场景。《龙颜我塑》安顺路小学:窦子悠指导老师:杨少鹏听作者说:龙的形象是神秘莫测、变化多端的,我从小就对龙充满了好奇心,我想每个人心目中的“龙颜”都是不同的,我心目中的龙是威严的、神圣的,我用水墨的表现方法...

颜色蹦蹦跳 | 嘉善县庆安湖滨花园幼儿园课程故事

不同的颜色碰撞在一起,再有小手拍一拍、划一划小怪兽的身体就做好啦,再用彩泥给小怪兽做出五官和四肢,一个个可爱的小怪兽就完成啦!课程小结《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:“幼儿的学习以直接经验为基础”。探索颜色的系列活动,从孩子的兴趣点出发,从已有经验入手,通过看、寻、变、玩等多种渠道,激发幼...

美育在“扩容”:引导中学生欣赏美 艺术课怎样变有趣?

上闵外的舞蹈教师何琳是舞蹈专业出身,她说,“舞向未来”的教学方法和传统的专业教学有很大的不同:不看学生的外形条件、是否有基本功;教学内容涉及多种舞蹈门类;“旋转教室”的模式,让每个孩子都有机会站在第一排,教师要关注到每个孩子的姓名、习惯、性格;采用大量随机变化的钢琴伴奏和手势、击掌等方式,尽肯能集中学...

一次画展,打开了他们的美育新世界

“更重要的是,芭莎美育课程非常丰富,除了有绘画类的,还有水粉的、彩泥的、手工的……在我们以往的美术课堂上确实也常常因为材料没有带够,所以有些课程开不起来,但是在芭莎美育课堂上有这种丰富的课程、专业的材料,学生们拥有了非常多新鲜的体验!”●李老师引导孩子们在芭莎美育课堂上创作在各种各样的主题课里,...

童年乐趣多 彩泥创意变

小朋友领到木质小画框、彩色超轻黏土、图片卡、彩色卡纸等活动材料后,社工老师就开始讲解怎么使用彩泥制作好看的图画啦!第一步先把裁剪好的彩色卡纸固定在小画框里面当背景颜色,再根据老师发的图片卡选择颜色用手搓捏出图片上的形状再固定在小画框里面,然后小朋友按照自己的想象力来制作个性化的彩泥画。

开团丨不会变干·不用密封·可混色的德国温感彩泥,激发孩子超强...

彩泥作品想要做得精致,就需要大量细节来支撑,这就要求彩泥必须有很好的延展性,满足各种造型的需要(www.e993.com)2024年11月13日。但市面上很多彩泥都容易破,容易断,完全支撑不了细小的部位展示,只能做粗糙的大块作品。而这款彩泥的延展性非常赞,无论多么精致的小小细节,都能做到。我还特意测试了一下,把一小块彩泥摊成薄薄的一片(厚度小于...

孩子性格暴躁情绪多变?3至6岁,培养儿童正面情绪的关键阶段

“对不起妈妈,我错了,不应该把彩泥扔到地板上,下次不会了。”“好,那我现在去给你拿新的彩泥,还想玩吗?”“想玩,妈妈你最好了!”3~6岁的孩子和0~3岁的孩子不同,3~6岁的孩子虽然情绪依旧易怒多变,但是,这个时候的孩子已经能够听懂并逐步接受自己父母的家庭教育和日常引导。因此,3~6岁这个阶段是培养...

巧手让彩泥变文具 长清区归德小屯小学新教师展示课精彩纷呈

为给新教师们搭建展示与锻炼的平台,促进新教师教育教学能力的提高,9月26日下午,长清区归德小屯小学美术教师董乙霖给二年级的孩子们带来了一节有趣的太空泥手工制作课——《我做的文具》。课上,在董乙霖的带领下,孩子们掌握了彩泥基本的揉、搓、捏、接的方法。为了让学生更加深刻地明白制作彩泥地过程,老师亲自示...

好物返团 | 大米彩泥,变干遇水复原,能“吃” 能玩儿,打破彩泥界的...

这款彩泥打破了彩泥界的这个“潜规则”,它可以让您一次消费,反复利用,它则一直貌美如花下去,绝对对得起你对它的付出哦。因为你可别忘了哦,它可是大米粉做的,如果感觉干了,几滴水就可以让本如石头般的它渐渐恢复功力,妙哉啊。顺便说一下,永葆青春要多喝水这句话绝对是对的,大家都要多喝水哈。

未央区杨善寨小学美术学科线上作品展

面对这次疫情,有担忧、有不安,但更多的是温情。近日,西安市未央区杨善寨小学美术组的老师们开展“线上连心”活动,在教学中引导孩子们在疫情中发现生活中的温暖,鼓励孩子们用多种形式表达自己眼中的疫情。一年级的小朋友与他们的父母一起在口罩上创作了漂亮的口罩花,共同期待着春暖花开。