高中语文诗歌鉴赏知识点补漏!
⑹田园山水诗:借写山林田园的闲适美好,表达对世俗与现实的不满、向往宁静平和的归隐思想,或表达自己遗世独立,保持节操品性的情怀。⑺即事感怀诗:或忧国忧民;或反映离乱;或渴望建功立业;或仕途失意闺中怀人;或讴歌河山。⑻闺怨闺愁诗:或表达对戍边丈夫的思念,或写春光(青春)易逝,光阴不再的感伤,或表达对战争的...
福建省泉州市2025届高中毕业班质量监测语文试题及答案解析
作为古代颜料中极为珍贵的一种合成颜料,汉紫在秦兵马俑的彩绘使用中却较为普遍。作者的这本书讲了太多西方艺术史的故事。我们期待他的下一本书会是关于中国颜料发明的五彩缤纷的故事。(摘编自闻白《〈明亮的泥土:颜料发明史〉:不一样的颜色故事》)材料二:由于一些原因,我在中国却从未游历过西安,去看看秦始...
清华附中的语文课是怎么上的?
首先说说专题式阅读是什么,比如小彩书的主编邱晓云老师,12年教初一的时候,就以朱自清《背影》为主要精读篇目,汇入三毛的同题散文,另选张晓风的《母亲的羽衣》、老舍《我的母亲》、季羡林《赋得永久的梅》等一系列关于父亲母亲的散文,形成一个“我的父亲母亲”专题。这样的专题式阅读,内容丰富又贴合教材,可以有效实现...
民办高中语文教师:最大的困境是学生对文学“不感兴趣”
后来又发现,他们对芥川龙之介的小说,诸如《密林中》《罗生门》这样展示人性之不可测的作品是感兴趣的,而学到《手帕》《舞会》这样呈现明治时期社会观察的作品就兴趣减半。所以这种“不感兴趣”体现在,他们对自己以及与自己相似的人之外的境遇是不关心的,他们对超出这个时代的历史状况是不关心的。甚至一次一个学生...
2024年河南省普通高中招生考试语文试卷点评
文学性文本为生动感人的小说,非文学性文本为通俗易懂的议论文;文言文《曹刿论战》及配文事理兼备,诗歌《黄鹤楼》情景交融。多样化的语材,既有助于考查学生读懂不同类型文本的能力,也能让他们体会到语言文字在不同情境中的独特魅力。这些语材还涉及到地理、历史、生物、美术等多个学科的知识,强调科学与艺术的融合,...
统编版高中语文教材,写作任务全梳理
郭沫若《立在地球边上放号》的雄奇奔放、雪莱《致云雀》的浪漫激情,与作品的韵律节奏是协调一致的(www.e993.com)2024年9月24日。在写作时,韵律和节奏的安排要与情感的表达相统一。写好后还要反复朗读,边读迪改,以期取得理想的表达效果。情感、意象、韵律等都要落实到语言上。诗歌的语言必须凝练、含蓄,给人以联想和想象的空间,达到言有尽而...
第四章 高中语文课本该怎么学?
以下是高中语文教材中常见的文本类型:1.古诗文包括唐诗、宋词、元曲等经典古代诗歌形式,以及古代散文、论述文等。这类文本强调对中国古代文化和文学传统的理解和传承。2.现代文现代散文、小说、戏剧、报告文学等,展现了从近现代到当代,中国以及世界各地的文学创作。这类文本往往与历史背景、社会问题紧密...
高中语文统编版选择性必修下册单元导语、学习提示、单元任务...
《蜀相》是七言律诗,结构严整,法度森然。这首诗抒写作者游览武侯祠的所见所感,表达了对诸葛亮才干、德行的称颂及对其“出师未捷身先死”的惋惜,也暗含着感时忧国的情怀和以身许国的抱负。全诗情感深沉悲壮,有厚重的历史感。学习时要反复诵读涵泳,并联系《出师表》等文,加深对诗人情志的理解。
德国语文、日本数学、新加坡作文……“外国高考”难不难
那一年的能力题,考生可以选择回答的题目包括:从启蒙到古典时期的文学——伦茨(与歌德同期的德国剧作家,戏剧狂飙突进运动的代表人物之一)的作品——《庄园管家》《士兵》;从浪漫主义到19世纪、20世纪的文学——世纪之交的诗歌;20世纪和21世纪的文学——家庭关系。
中考直通车|@南京初三学生,多所高中“官宣”特长生招生计划,下周...
交汇点讯金陵中学、一中、中华中学、九中、秦淮科技高中、田家炳中学……今天,南京多所高中“官宣”了2024年学科、科技特长生招生计划!根据各校陆续发布的招生简章,今年,特长生报名时间为4月26日至28日,加试时间在5月19日;科技特长生和学科特长生不能兼报,每名考生只能填报一所学校、一个项目。