...生命成长的殿堂——小店区实验小学教师“尊重·激活”型课堂...

如六年级语文,古诗单元教学,可以设计这样一系列活动。演一演:把对古诗的理解直观表演出来,让学生猜一猜,学生就能把相应的古诗吟诵出来。画一画:像《竹石》、《游园不值》等古诗,鼓励学生给古诗配画,让学生把对古诗的理解用配画的形式直观形象地表现出来。考一考:学生尝试编制古诗练习试题,每一个同学出几道考题...

全国奖+14!雨花教师在“诗教中国”比赛中大放异彩

本首诗的教学我用和孩子们一起朗诵吟唱的方式来感受诗歌的音乐美;用“为诗配画”的主要环节辅以精美画贴来感受诗歌的画面美;用拓展描绘天真可爱的孩子的群诗来感知诗歌的情感美。(姚春兰省赛视频《池上》)《秋夜将晓出篱门迎凉有感》是宋代诗人陆游的组诗作品,表达了陆游对中原沦陷区的深情关注和对南宋朝廷...

云南艺术学院2023年硕士研究生招生简章

六、初试加分政策(一)参加“大学生志愿服务西部计划”“三支一扶计划”“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”“赴外汉语教师志愿者”等项目服务期满、考核合格的考生,3年内参加全国硕士研究生招生考试的,初试总分加10分,同等条件下优先录取。(二)高校学生应征入伍服现役退役,达到报考条件后,3年内参加全国硕士...

合肥市太湖路小学:古诗配画 点亮学生艺术之路

为了激发学生的兴趣,近日,合肥市太湖路小学美术杨老师布置了一项别具一格的创新作业——“古诗配画”。学生们热情高涨,踊跃参加,纷纷把自己喜欢的古诗描绘成一幅幅生动鲜活的画面。通过“古诗配画”这一独特的美术作业形式,让学生在感受古诗词魅力的同时,也锻炼了自己的艺术表现力和创造力。此次“古诗配画”美术作...

2024长安童诗论坛暨第六届“长嘉杯”全国少儿诗歌大赛颁奖活动在...

5月18日,2024长安童诗论坛暨第六届“长嘉杯”全国少儿诗歌大赛颁奖典礼在西咸新区沣西第一小学尚雅校区举行。活动由陕西省诗词学会主办,著名作家、陕西省作协副主席王海...

【优秀作品】深圳大学、浙江理工服装设计优秀毕业作品(效果图+作品)

10—16.作品大片指导教师评语:叶美仪同学的毕业设计灵感来源于小说中因被环境影响而失去自我的唱歌娃娃形象,旨在通过这一主题,唤起人们对自我内心的关注(www.e993.com)2024年11月14日。本系列设计从情感出发,擅于捕捉微妙的情绪变化,将抽象的音乐、小说、艺术作品中独特的情绪视觉化并幻化为层次丰富的设计语言,在造型的创意构思、色彩的搭配、肌...

四川省2025年普通高等学校艺术体育类专业考试报名办法解读

19.播音与主持类作品朗读科目内容为何包含古诗文和现代文学作品?涉及古诗文和现代文学作品两项朗读内容,一是希望通过不同文体的朗读,更准确地考查学生的理解力、感受力和表现力;二是引导考生加强对中华经典诗文的学习和理解,加强传统文化教育,营造学习传统文化的氛围。

毕设联展 | 鲁迅美术学院视觉传达设计学院毕业作品

作品在色彩搭配、布局设计以及可视化信息传达等方面都表现得较为出色。期待你在未来能够继续深化研究,创作出更多优秀的作品。《苗年》作者:张博菲冯钰婷指导教师:芦玉铭作品介绍此作品以中国苗族文化为灵感,在《苗年》设计中,提取五个代表性苗族形象进行IP设计,展现其热情奔放、坚韧不拔的精神。在IP设计过程中...

清风徐来丨当代书画家扇面作品欣赏

《花甲初逢——林阳丁酉诗稿》《如逢花开——林阳戊戌诗稿》《秋拾夏花——林阳诗词三百首》《小人书大人物——中国连环画大家群英谱》(入围2017中国好书)《左编辑,右营销》《编辑视界》《北总布胡同32号——人民美术出版社的老艺术家们》(一、二)《以画入书——换个角度看书法》《君子之风——林阳书法作品...

唐诗最美色彩搭配,画出来什么样?

苏轼曾评价王维“诗中有画，画中有诗”。古人诗词中的景象、意境，曾成为很多画家创作的灵感来源。今天，我们邀请西安美术学院和鲁迅美术学院的师生，根据杜甫《绝句》、白居易《钱塘湖春行》两首唐诗，创作出系列插画作品。交织的线条、亮丽的色彩，用美美的插画，把古诗词里的好心情传送给今天的你吧！绝句（唐）...