中美“和平诗歌”比赛,济南市2名高中生作品镌刻在友城和平碑
“和平诗歌”比赛是两市联手举办的具有一定影响力的友城活动,已经连续举办21届。今年,山东省实验中学、山东师范大学附属中学、山东省济南第一中学、济南外国语学校、济南市历城第二中学、山东省济南市莱芜第一中学等6所高中学校的1100余名学生参与比赛,遴选出60个优秀学生作品,获得特等奖2名、一等奖3名、二等奖3...
高中语文诗歌鉴赏知识点补漏!
⑹田园山水诗:借写山林田园的闲适美好,表达对世俗与现实的不满、向往宁静平和的归隐思想,或表达自己遗世独立,保持节操品性的情怀。⑺即事感怀诗:或忧国忧民;或反映离乱;或渴望建功立业;或仕途失意闺中怀人;或讴歌河山。⑻闺怨闺愁诗:或表达对戍边丈夫的思念,或写春光(青春)易逝,光阴不再的感伤,或表达对战争的...
哈市两位高中生获叶圣陶杯“全国十佳小作家”奖
高川获奖选手高川同学系哈尔滨市作家协会少年作家协会会员,自幼酷爱文学,已撰写六十余篇散文、诗歌,先后在《新晚报》《中国建材报》《格言》《新锐阅读》《男生女生》《绥化晚报》《现代教育报》《老年日报》等具有CN刊号的中央级、省级、地市级报刊发表作品十六篇。曾获《新晚报》和哈尔滨市作家协会2022年度评选的小...
济南大学城实验高中2024读书季:杏坛诗歌创作比赛优秀作品展播(三)
《少年》2023级7班张瞾曦少年总在满目荒芜中步履蹒跚无意中踯躅于荆棘深处跌跌撞撞辨不明方向在雾霭沉沉中踉跄前行这场长途跋涉注定望不到尽头晦暗不明的光在远方闪烁阴翳的视线在暗中凝视可怖的獠牙闪着尖锐的寒光暴雨狂风交错着嘶吼吞没最后一线光亮但纵使深陷囹圄少年亦不熄光芒炙热的灵魂始...
诗词天地会员优秀作品展示【第三十八期】
以下是诗词天地会员优秀作品第三十八期展示,排名不分先后:01《踏莎行·老瓣浮残》阿董老瓣浮残,新荷堕泪。南风吹拂波心碎。莲蓬初熟苦情衷,轻轻散落黄金蕊。满目离愁,半池碧水。谁人远眺谙诗意。短亭独看日西斜,微云一抹青山外。
民办高中语文教师:最大的困境是学生对文学“不感兴趣”
第二是讲作家必讲生平(www.e993.com)2024年9月24日。通过生平带到不同的语境,试着让学生发现,文本不只有审美意义,一个作品之所以有意义还可能是因为它和那个时代进行了重要的、视角独特的对话。由此而来的另一个调整是尽量通过选书与讲解,建立作家作品之间的关联。比如《狂人日记》和《小二黑结婚》中的启蒙意识,曹禺的“五四”和张爱玲的“五四...
「诗歌」叫一声妈妈——致高中毕业班老师
学生做不到的老师做到了老师的哽咽是对三年孩子的不舍是对三年孩子未来的祝福父母的希望也就是老师的希望父母的祝福也就是老师的祝福难舍的师生情难舍的师生爱老师!我的妈妈老师!我今生不能忘怀的妈妈学生祝您健康长寿学生祝您一切顺利我的女儿们我的儿子们老师祝你们金榜题名前程似锦...
【文学常识】高中语文诗歌鉴赏:13种答题模式+思维导图
间接抒情:借景抒情、寓情于景、触景生情、以乐景写哀情、以景结情、托物言志、借古讽今。第一种模式:分析形象型规范答题技巧:(1)什么形象;(2)形象的基本特征;(3)形象的意义。示例试简要分析诗中“蓑笠翁”的形象。江雪柳宗元...
株洲市一中发表校内刊物《青春之歌诗歌集》
红网时刻新闻1月17日讯(通讯员李靖)诗意的校园是梦开花的地方。近日,株洲市一中的语文老师们鼓励青少年以诗歌提高驾驭语言文字的能力,将优秀作品发表在校内刊物《青春之歌诗歌集》中。市一中高一语文备课组在校园内发起“青春之歌”诗歌创作活动,高一五百多名学生全部参加,孩子们用自己的笔书写自己的生活,展现自己...
特写:中美学生同上一节中国古诗课
????“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”20日,在石家庄外国语学校,来自美国艾奥瓦州马斯卡廷高中的32名学生和8名老师,与中国师生同上一节古诗课。????4月20日,中美学生在听老师讲述诗歌《村居》。新华社记者白林摄...