航天图强小学成功举办硬笔书法比赛活动

三年级的同学们从《山行》《赠刘景文》《夜书所见》中任选一首,用笔勾勒出心灵的宁静与深邃,让笔尖流淌出无尽的诗意。每一个笔画都仿佛是他们与古人跨越时空的对话,展现出对经典文化的尊重与传承。四年级诗笔生花路墨韵古诗情四年级的同学们像是穿梭在文化长廊中的使者,将书法与古诗这两颗璀璨明珠巧妙交织...

重阳墨韵,线上共赏——“百诗颂重阳”书法作品线上展览(三)

在重阳佳节的持续影响下,“百诗颂重阳”书法作品线上展览热度不减。前两批展览如同一座座文化桥梁,连接着观众与重阳文化、书法艺术,进一步加深了人们对书法和古诗词的热爱与探索。本次活动由吉林省生态文化协会、长春硬笔书法家协会、中国网东北振兴频道、搜狐吉林融媒体中心联合主办,中国民主促进会长春市委员会文化艺...

亲子快速记忆教案第 9 课时:古诗词记忆训练

画完后,让孩子展示自己的作品,并描述画面中的内容。通过绘画和描述,进一步加深孩子对古诗词的理解和记忆。(五)制作记忆卡片(15分钟)家长和孩子一起制作记忆卡片。可以把古诗词中的关键词或诗句片段写在卡片上,如“空山”“新雨”“明月”“清泉”等。制作完成后,家长可以随机抽取记忆卡片,让孩子回忆对应的...

“新苗奖”征稿结束,全省“小书法家们”的近9000幅作品挤爆后台

本届“新苗奖”设小学低段组（三年级及其以下）、小学高段组（四至六年级）和中学组（初中和高中）。参赛作品主题为庆祝新中国成立75周年或歌颂浙江家乡美历代经典古诗词、文赋等。参赛作品类别是毛笔书法、硬笔书法和篆刻三项，在审看同学们投稿作品后，戴老师发现，这次参赛的作品风格多样，形式丰富，无论从书法的...

鉴赏|王振范古诗词书法作品清赏

王振范书法作品艺术家王振范的行草书以“二王”为宗,参以苏黄米蔡宋四家,尤得力于《兰亭序》《圣教序》、羲献尺牍手札《十七帖》。其行草书以章草入行书,将晋唐诸家的笔法、墨法参糅一体,行笔圆劲腴润,笔势灵活,墨色变化丰富,结字宽平舒展,化古出新,传递出萧散纵意的审美意韵,具有浓郁的书卷气。

三台县各中小学:丰富多彩校园活动 促进学生健康快乐成长

在“新课标、新教材”的指引下,根据《深化城乡办学联盟体建设促进义务教育公平优质均衡发展的工作方案》(三教体〔2024〕137号)文件精神,为深入实施《三台县教育高质量发展三年行动计划》,加快推进办学联盟体建设,深化城乡教育融合发展,促进三台义务教育优质均衡发展,10月18日,潼川中学教育联盟2024年秋季工作会议在潼川...

笔尖争锋!2024江苏省青少年书法大赛现场决赛在宁举办

他表示,自己备选参赛作品有两首,一首是《改诗赠父亲》,另一首是《卜算子》,之所以选中前者,是因为自己偏爱诗句中所流露出的豪情满怀。“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。”恰和少年立志学习书法有相通的地方。南通新区小学二年级刘梓晴拿到了硬笔小低组的金奖,她表示,自己学习书法已经四年有余了,对她来说学习...

从全国书法篆刻展(上海巡展)看当下书法创作

先从文字内容的角度来欣赏江西省书法家协会贺炜炜的行书作品《锺嵘诗品·魏文学刘桢诗轴》:锺嵘是南朝宋时期的文学批评家,其著作《诗品》是中国古代第一部诗歌理论专著。在这幅书法作品中,书法家引用了锺嵘对于魏晋时期诗人刘桢的评价:“其源出于古诗,仗气爱奇,动多振绝,真骨淩霜,高风跨俗,但气过其文,雕润恨少...

黄君《大篆石鼓诗》书法创作获国家艺术基金立项资助

????近日,国家艺术基金管理中心公布《国家艺术基金(一般项目)2024年度资助项目名单》,学者型书法家黄君《大篆石鼓诗》项目入选。黄君创作的《完整版石鼓诗十条屏》????《石鼓诗》(旧称《石鼓文》)是中国历史上具有代表性的重要文物,也是中国书法史上的经典名作。此作内容是关于秦人初建国百余年间的一组...

第五届鹭岛诗会暨中华经典诵读集美分赛落幕

参赛选手家长李女士表示,这次的活动不仅锻炼了孩子的能力,也让孩子在诵读过程中感受到了中华文明之美,据悉,此次活动由区委文明办、区教育局主办,还包括我在中心(所、站)学党史暨鹭岛诗会赛前沙龙、征集优秀书画作品、征集优秀诵读作品等配套活动,通过读书会、诵读、书法、绘画等方式学习红色经典诗词,引导社区居民和...