拼出图案 融入快乐——宜宾市南溪区福临小学校开展创意绘画活动

为深入贯彻“五育并举”的教育理念,推进学科间的有效融合,近日,宜宾市南溪区福临小学校一年级的福娃们在学习数学第三单元《认识图形》后,运用美术课上学习的绘画技巧,将长方形、正方形、三角形、圆形等图形拼出一幅幅美丽的图画。南溪区福临小学校一(1)班李晗钰同学做完后,她的妈妈还给配上了两句诗:“孤舟蓑笠...

怎么给宝宝选择合适的拼图

在开始选购拼图时,要注意拼图的块数,宝宝的第一个拼图无需复杂,约有6、7块即可,且最好是形状简单(如长方形、正方形、圆形、三角形等)、可嵌入拼版的不同凹槽中,这样宝宝能在玩乐的过程中对形状有更深层的认知。随着宝宝年龄的增长、智力的发育和各种技能的增进,拼图的复杂程度可以有所提高,如简单形状的嵌入式...

以赤诚之心探寻失传的“数学瑰宝”,张尔光发现“缀术”作图原理及...

张尔光发现的“缀术”作图方法是:依照等腰直角三角形的三条边之间的内在联系,以第一个等腰直角三角形(方形、圆形、月牙形)为起始图形,围绕作图之目的进行有序地完成一次又一次扩延的等腰直角三角形(方形、圆形、月牙形)的作图,并且起始的等腰直角三角形(方形、圆形、月牙形)与已完成扩延的等腰直角三角形(方形、圆形...

孩子这项能力经常被家长们忽略,“空间感”的培养让孩子更聪明。

三角形、正方形、长方形、圆形,用这些平面的图形来一步步拼出立体的形状,让孩子自己体验到这种空间的神奇和趣味,这是积木玩具的一大优点。(PS:家长们在选择积木玩具的时候,尽量选择积木块大一点的,避免孩子在玩耍途中发生误吞或踩伤等意外)2、物品拼图拼图这项活动也非常有利于孩子建立空间思维,可以先从物品拼...

想让孩子几何学得好,需让孩子从小认识空间图形,开发空间智能

可日常生活中,我们教孩子认识空间图形常用的方法,通常是在纸上画出三角形、正方形、长方形、圆形,然后指着图形问孩子,“这是什么图形”、“那是什么图形”。如果孩子顺利说出来,我们就高兴咧嘴一笑,觉得孩子已经认识这些空间图形了。事实上,孩子也许只是记住了图形,并没有理解。