“墨韵飘香,诗情画意,”——黄河实验学校古诗配画学科融合教学
语文与美术的结合——诗配画,堪称典范。诗歌以其凝练的语言抒发情感、描绘意境,而美术则用色彩和线条将这些文字中的意象具象化。诗配画的过程,是语文的诗意在美术的画布上流淌,使学生能在双重艺术的滋养下,更深刻地理解和感受文学与艺术之美,打破学科界限,开辟出一片全新的创意天地。《四时田园杂兴》——...
遂川县衙前中心小学开展古诗文配画活动
遂川县衙前中心小学开展古诗文配画活动吉安新闻网讯(黄江美)为弘扬诗词文化,进一步感悟经典文化内涵,丰富校园文化生活,活跃学生身心,培养学生感受美、理解美、鉴赏美和创造美的能力,近期,遂川县衙前中心小学开展“诗配画”活动。一首首诗跃然纸上,犹如灵动的音符敲击着学生们的心灵,转而化作一幅优美的画卷,或浓墨...
合肥市太湖路小学:古诗配画 点亮学生艺术之路
为了激发学生的兴趣,近日,合肥市太湖路小学美术杨老师布置了一项别具一格的创新作业——“古诗配画”。学生们热情高涨,踊跃参加,纷纷把自己喜欢的古诗描绘成一幅幅生动鲜活的画面。通过“古诗配画”这一独特的美术作业形式,让学生在感受古诗词魅力的同时,也锻炼了自己的艺术表现力和创造力。“诗是无形画,画是有形...
“绘画创作应到中国古诗词中吸取营养” 济南本土画家泥土携新作...
记者从现场了解到,泥土本次共为《辛弃疾词意画赏》创作了72幅插画,“辛词留存至今的有六百二十余首,这次选画72首也有借济南72名泉吉数之意,数量虽不多,但大体能反映辛词的基本风貌。”“绘画创作应到中国古诗词中吸取营养。”泥土告诉记者,在开始创作之前,为更好地了解词人辛弃疾,他将好友送他的《辛弃疾的一...
...春光!“诗情画意 童绘春天”青少年手绘诗词作品征集获奖名单出炉
本次少年志融媒的“诗情画意童绘春天”青少年手绘诗词作品征集中,他更是积极参与,学校的老师也进行了指导,最终让作品呈现出精美的效果。孙艺宸《正是河豚欲上时》柳嘉乐《渔歌子》诗情画意,美不胜收活动获奖名单出炉这次征集活动,邀请同学们重温中国传统古诗词,为春天的经典诗词配画。诗歌和绘画都是表达情感...
传承经典 诗情画意——亳州市第十小学二年级语文“诗配画”活动
6月11日,亳州市第十小学二年级的同学们迎来了一场别开生面的“诗配画”活动(www.e993.com)2024年10月14日。在这场融合文学与艺术的盛宴中,孩子们用画笔为古诗注入生命,用文字为画作赋予灵魂。活动现场,一幅幅精美绝伦的画作跃然纸上,宛如一个个灵动的音符,飘进了孩子们纯真的心灵。每一笔、每一划都显得整洁规范,彰显着孩子们独特的艺术...
丰子恺的人生治愈哲学:宁静、丰盈、通透
为你诚挚推荐2025年《丰子恺诗画日历》,全新飞花令主题编排,构建极致审美体验。甄选365幅丰子恺漫画,配365首古诗词。一日一诗一漫画,一心一境过一生。限时赠送“世上如侬有几人”藏书票1张“新月”“天涯”邮票式装饰画2幅定制飞花令竹诗签12枚
“诗意沁香,传承经典多拉特乡牧业定居学校诗配画活动
学生通过自己对古诗文的朗诵,再用一幅幅稚嫩而充满想象力的画配以相关诗文来展现自己对古诗文的理解,对诗意的追寻、对生活的热爱。活动结束后,学校领导和教务处老师认真仔细地对核对每一幅作品,逐一评比打分。充分肯定了指导老师和学生扎实的功底孩子们用一双双巧手和五彩的画笔,把自己体会到的诗的意境和情感变成生...
共绘同德红,“粤语传承”系列诗配画活动成功举办
在老师和志愿者的带领下,学生根据古诗《梅花》的意境进行绘画、黏土贴图制作,创作一幅幅独特的诗配画作品。本次粤语传承·诗配画活动,以贴合儿童学习需求为特点,采用玩乐与学习相结合的趣味教学方式,寓学于乐,让社区儿童深入了解本土文化,激发对“粤”文化的兴趣,通过游戏、图画与古人吟诗作对,感受古诗词文化...
10月人文社科中文原创好书榜|中国文化十五讲
本书分四个章节梳理历代品评理论的具体内容及核心思想,以全域眼光放眼整个美术史,以图文并茂的形式全方位解读中国画的品评标准。《国色江南:诗书画里的江南色》胡建君著,上海三联书店本书图文并茂,在传承中国传统“五色观”的基础上,发掘江南地域视野下的传统色彩文化与色彩美学,从古诗词中提取诗韵色彩,以春生、...