经典语文 “语”你同行——桂林市启明星小学2024秋季学期第九届...

古人云:“开卷有益,闭卷有签。”在孩子们的巧妙构思下设计出的书签形式多样,设计独特,既有传统文化的元素,又充满了现代感。▲一二年级优秀作品展示三四年级:诗配画“画是一种无声的诗,诗是一种有声的画”。同学们纷纷挥毫泼墨,书写着自己钟爱的古诗词,将心中所感所悟化作一幅幅生动鲜活的画。他们在...

2024年“童心源”沪台青少年中华古诗文绘画大赛第三期创作分享

大暑时节,喜爱清凉的熊猫一家,寻一处荷塘,赏荷叶田田,观莲蓬昂首,看荷花蓁蓁,在沁人心脾的荷香中,悠然自得的享受着大暑时节的片刻清凉与宁静。学生姓名:邱凡可(台湾地区)作品名称:雨水学校年级:宜兰县古亭小学四年级指导老师:张家瑄创作心得画这幅画的时候,我用了很多心思,试着用淡淡的水彩来表现雨水的...

用古诗词喂大的孩子,格局肯定不一样

98版水浒传的人物造型,就是根据戴老先生的绘画作品进行复原的,片中的108将人物图卷也出自戴老之手。另外选择的古诗词同步小学教材,涵盖了小学一到六年级所需要学的所有诗词。小学篇①目录▲每一首诗都标注了几年级几册,比如《悯农》是一年级上册。读完《地图上的古诗词》后,孩子不仅能够更深刻理解课标...

2024年“童心源”沪台青少年中华古诗文绘画大赛第四期创作分享

作品名称:二十四节气学校年级:上海市大同初级中学八年级指导老师:薛瑾我看到这次绘画大赛的主题中有关键词“二十四节气”时,灵感顿时涌上心头。关于传承中华经典古诗文与二十四节气的结合,我初步设想了很多的构图与表现形式,最终选择了四个季节中最有代表性的节气进行主要描绘,其余的节气用小书签的形式呈现在画...

1-6年级创意暑假作业清单

四年级观看电影:《少女奥萨玛》《亲爱的》《冲出逆境》《冲出亚马逊》《龙猫》《战狼》(备注:至少观看5部,可不限于此)推荐电视栏目:《朗读者》《最强大脑》《百家讲坛》《探索》《中国诗词大会》亲情共赏:与家人一起观看一部电影(以上推荐的影片),在家长的引导下尝试对电影内容进行评价,可以试着写下来。

跨界融通,学科实践——杭州市南肖埠小学第十二届国际理解教育学术...

一年级——古诗中的美丽山川古往今来,中国的诗人们留下了无数咏山佳作——有“会当凌绝顶,一览众山小”的巍峨壮观;有“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”的旖旎秀丽;“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的壮丽神奇……孩子们把山川用水墨画了出来,走进山川把古诗拍了出来,行飞花令把山川读了出来,还配上...

快乐读书吧书单(三上)小学三年级课外阅读书单教材配套推荐书目!

1.经典童话:《安徒生童话》(丹麦)安徒生著安徒生的童话常常融入寓意深刻的元素,通过故事传达出对人性、梦想、勇气和善良等方面的思考。这些作品既适合儿童阅读,也启迪了成年人的心灵。2.经典童话:《格林童话》(德)格林兄弟著由格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学作品,是一部具有深厚民间色彩和浓郁民族...

教师妈梳理出一条古诗文学习路径,包揽学前到小学!

三年级课内已经学了不少古诗词了,如果小学课内还没有学完的,可以从课内没学过的篇目继续学,四年级以上的同学直接学习365课程也可以。各种其他类型的诗词,比如《诗经》《古诗十九首》这个时候也可以接触。小学学完了,没兴趣学课外的,也可以开始学背初中课内的部分。这个阶段古诗除了背诵,要注意增加默写环节。

学习传统文化 种下一片绿荫——合肥经开自贸区实验学校三四年级...

首先孩子们来到了第一站——走进传统文化,先后学习了五彩扎染、活字印刷。在老师的指导下,大家亲自动手制作扎染,最后都完成了精美的作品。此外,还参与体验印刷术的印刷过程,将文字模按照古诗把单字挑选出来,排列在字盘内,涂墨印刷,到处散发着浓浓的墨香,绽放着孩子们灿烂的笑脸。

一年级孩子 能背诵小学段所有古诗

一年级的孩子能背古诗,很难得。”校区书记干定雄说,学校办学以“国学为基”,在一年级就让孩子学习《笠翁对韵》(学习写作近体诗、词,用来熟悉对仗、用韵等的启蒙读物),到了三四年级学生积累古诗词到了一定程度,就可以写五言七律。