【粤禁毒·示范创建】广州市三元里小学毒品预防教育经验模式复制...
会后,广州市禁毒办对三元里小学以及全市青少年毒品预防教育经验做法进一步进行系统归纳,通过视频展示教学、批次观摩交流和实地指导提升等方式,组织11个区深入开展复制推广工作,充分发挥先进经验模式的本土示范引领效应,防止出现“墙内开花墙外香”现象。因史制宜融合赓续禁毒精神广州市各区充分挖掘融合林则徐广州禁烟、鸦...
2025年湖州师范学院教育学基础综合(641)自主命题考试大纲
1.教育目的的概念教育目的的定义;教育目的与教育方针的关系。2.关于教育目的的主要理论个人本位论,社会本位论;内在目的论,外在目的论;教育准备生活说,教育适应生活说;马克思主义关于人的全面发展学说。3.教育目的确立的依据4.我国1949年以来各个时期的教育目的;我国教育目的的精神实质。5.全面发展教育的构成...
考研333教育综合考试考什么
-中国教育史(约30分)-外国教育史(约30分)-教育心理学(约30分)教育333综合试卷题型结构:-名词解释题:6小题,每小题5分,共30分-简答题:4小题,每小题10分,共40分-分析论述题:4小题,每小题20分,共80分??教育333综合考试内容涵盖了教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学,...
教育强国的中国路径:基于国际经验的反思与选择
建设“教育强国”中的“强”不仅作为形容词存在,表示一国的教育发展水平高,培养的人才具有较强的全球竞争力;同时也作为动词存在,表示教育助力科技进步,助力国家发展。纵观世界各国的发展历史,不同国家的“教育强国”之路既呈现出普遍的规律,又表现出根植于其社会历史背景、经济发展需求及文化价值取向的不同图景。如今...
教育学333考研考哪些科目
教育学333综合包括教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学四个科目。1、试卷内容结构各部分内容所占分值为:教育学原理约60分,中国教育史约30分,外国教育史约30分,教育心理学约30分。2、试卷题型结构名词解释题:6小题,每小题5分,共30分,简答题:4小题,每小题10分,共40分,分析论述题...
2023年天津外国语大学日语语言文学经验帖 — 苦中带甜的考验之旅
1、名词解释(20分)六个名词选四个作答,范围包含日本文学、语言学、教育学、历史文化等内容(www.e993.com)2024年9月11日。如「一期一会」、「耽美主義」、「待遇表現」等,在爱初心的课程中除了教育学其他内容都有,认真听,课下认真完成作业,定期复习。另外特别提一下教育学,这一科爱初心全程班没有出专项课程,我备考时也是丈二和尚摸不着...
滕珺等:在全球图景中走出教育强国的中国路径 | 教育强国建设大家谈
一、主要发达国家“教育强国”之路的历史经验教育强国是伴随民族国家的发展强大而产生的,是一个具有历史阶段性的概念。回顾世界主要发达国家的发展历史及其教育发展历程,我们不难发现,教育强国的发展之路有诸多历史规律,其中最为基础最为重要的历史经验包括但不限于以下几个方面。
传播史与新闻史周年总结(佛脚来了)
个人名词解释沃尔特·李普曼是美国著名评论家和作家。传播学史上具有重要影响的学者之一,在宣传分析和舆论研究方面享有很高的声誉。这位世界上最有名的政治专栏作家在其1922年的著作《舆论》中提出的“拟态环境”等概念,开创了被称为议程设置的早期思想。此书被公认为是传播学领域的奠基之作。作为一部传播学经典...
全文|更好赋能中国繁荣世界——新质生产力的理论贡献和实践价值
名词解释参考文献编写说明2023年,习近平总书记在地方考察期间首次提出“新质生产力”这一重大概念。此后,在中央经济工作会议、中央政治局集体学习、全国两会和赴地方考察中,习近平总书记对新质生产力作出系统阐释和重大部署,深刻回答了“什么是新质生产力、为什么要发展新质生产力、怎样发展新质生产力”的重大问题。
一周文化讲座|文本、图像中的医学
主讲人:陈明(北京大学外国语学院教授)在晚清出生、民国任教的一批学人中,陈寅恪是声名最为卓著的历史学家之一。近30年来,研究陈寅恪的专书与论文如雨后春笋层出不穷,涉及到陈寅恪的方方面面,有力地深化了近现代学术史的研究。本次讲座利用新刊的相关日记,并结合档案、书信、报刊、诗词等相关资料,梳理作为一名普通...