理上网来|用活本土红色资源 强化红色基因传承

作文教学时,教师可以引导学生以“我最喜爱的郴州英雄”“我想对您说……”等为主题,通过查阅资料、实地探访等方式,鼓励学生亲自收集第一手资料,引导学生运用叙述、描写、议论等多重表达方式,充分展现革命先烈的英勇事迹和崇高精神。教师则通过评讲、展示优秀作品等方式,激发学生的写作热情,提升他们的写作能力。总之,课...

游览烈士陵园心得体会作文集锦

20_年2月14日，一个细雨蒙蒙的清晨，我们怀着崇高的敬意来到了浙江革命烈士纪念馆。进入纪念馆的大门，一块巨大的浮雕映入眼前，浮雕上刻着一张张栩栩如生而亲切的面孔—那是在革命战争中为取得胜利而壮烈牺牲的英雄们的面容!轻轻抚摸这些浮雕，我眼前仿佛呈现出了一个个壮烈的场景。有的面对敌人的酷刑却大义凛然...

坚持29年近3万名师生参与 “徒步百里祭英烈”打造“硬核思政课”

“先烈们生前的革命战斗之路,比我们现在走的路艰难多了。我学会了做事情要有不抛弃、不放弃的意志,也学会了要直面生活和学习上的困难、勇敢去解决。”他说。1995年以来的每年清明节,固原二中和弘文中学(原固原二中初中部)都组织高一和初一年级学生徒步往返108里,到任山河烈士陵园开展祭英烈活动。29年来,两所学校...

“徒步百里祭英烈”打造“硬核思政课”

“学校教育的最大意义就是培根铸魂、启智润心,引导学生在灵魂最深处坚定理想信念。”何成江说,固原二中举办这项活动的意义是对革命先烈的一种尊重,初心是为了培养学生的家国情怀;对于历届学生来说,这是一次体验集体行军的社会实践和勇毅前进的长途锻炼,是一次坚守信念的人生考验和收获团结友谊的爱心奉献之行,是在用强...

时御席:红色少年 红色寻访

时御席出生于军人家庭,他的外公、父亲都是军人。时御席说,因为家庭环境的熏陶,他是听着英雄故事、唱着红色歌曲、看着革命题材电影长大的,对于刘胡兰、邱少云等革命英雄以及《地道战》《英雄儿女》等战争电影耳熟能详。而在学习、讨论课文《黄继光》期间,时御席发现身边一些同学对于革命历史、英烈并不十分了解,这促使...

又是芳草绿,一岁一追思

清明祭墓忆英雄，遗志长存耀碧空(www.e993.com)2024年11月20日。一年一清明，一岁一追思，在这缅怀故人的季节里，我们不会忘记公安英烈们为了身后的百姓的安危，用自己的血肉之躯铸就守卫的长城，我们不会忘记公安英烈们为了这只神圣队伍的使命，用自己的担当和气魄成就非凡的伟业。英雄虽已远去，但他们的先进事迹和崇高精神将永远被铭记。旌旗猎...

英雄,我想对你说|董存瑞后人缅怀先烈:继承革命遗志 传承红色基因

革命先辈视死如归的革命气节震撼人心。董存瑞纪念馆馆长孙小梅表示，自己从小听着英雄的故事长大。董存瑞顶天立地的英雄形象深深扎根在心底。今年是建党100周年，在清明节这个特殊的日子里，该馆也启动了“同上一堂课，学百年党史颂党恩――做存瑞精神传承人”主题教育活动。该馆还成立以董存瑞烈士纪念馆工作人员为...

缅怀革命先烈的作文!

缅怀革命先烈的作文!作文一清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂.这句诗用来形容清明节的样子,再贴切不过.又一个清明节到来了,虽然没有上面诗中描写的景象,但是沉重,悲痛的心情是少不了的.每当回想起抗日战争时期的抗日英雄,和默默无闻被掩盖在黄沙泥土下的诸位战士,心中不免有些惆怅,有些悲伤.他们正在一步一...

高考作文提到的这些英雄人物,值得铭记!

我们过的节日如“五四”“七一”“八一”“十一”,我们唱的歌曲如《义勇军进行曲》《没有共产党就没有新中国》,我们读的作品如《为人民服务》《沁园春·雪》《荷花淀》《红岩》,我们景仰的革命烈士如李大钊、夏明翰、方志敏、杨靖宇,我们学习的榜样如雷锋、焦裕禄、钱学森、黄大年,等等,都给予我们精神的...

让我感动的英雄——邱少云——张菁宇 铜梁金龙小学

40多年来,邱少云的英雄事迹激励着一代又一代人。然而,人们却不知道,这样一位惊天地、泣鬼神的战斗英雄,却差点成了无名英雄。次日中午时分,敌人向潜伏区打来几发燃烧弹,烈火烧着邱少云的衣服、鞋袜,直至烧遍他的全身,可他至死都是一动不动。牺牲时,他年仅26岁。