六年级语文上册05:第一单元 作文《变形记》课堂笔记、微课视频...
1.简单介绍变形后事物的基本情况,如外形、性格特点等,让读者明白变形后的事物是什么。2.用第一人称口吻来写,充分发挥想象,从变形后的事物的视角来看世界,赋予变形对象人的思想、情感,并将变形经历与生命感悟融为一体。3.详略得当,重点描写变形后奇特、有趣的经历。要有意识地运用动作、语言、心理等描写,把变形...
六年级上册第一单元作文《变形记》怎么写?语文老师给你写篇范文
同学开头原文:一觉醒来,我变成了一个拇指小人。刘老师开头批注:这个开头很熟悉呀,是卡夫卡的《变形记》的开头吧?纵观全文,和《变形记》的前面故事几乎一致,你和作家卡夫卡真是“心有灵犀”呀!记住,这篇作文的话题是变形记,可不是让你抄变形记的。刘老师开头例文:望着如山的枕头和那重如千斤的棉被,我不觉...
余额宝上演“变形记”或为蚂蚁金服上市铺路丨金融头条精选
余额宝上演“变形记”或为蚂蚁金服上市铺路自2018年5月初开始,为了分流天弘余额宝因单只基金规模过快增长的压力,并从整体上降低单一货币基金集中度高的风险,提高用户体验,蚂蚁金服开放余额宝,陆续接入5家基金公司的货币基金。新接入了5只货币基金后,天弘余额宝规模分流显著,天弘单支基金规模已从今年一季度...
《变形记》就是他的“战书”| 卡夫卡诞辰140周年
中国人民大学文学院教授曾艳兵长期研究卡夫卡的作品,他在解读卡夫卡的代表作《变形记》时指出,“变形”远不只是简单的异化,人生成长过程中的内疚与恐惧、工作中的焦虑与挣扎,以及情感生活和人生志向的困惑与祈祷都包含其中。《变形记》可以看作卡夫卡的精神自传,然而卡夫卡自己却说:“我对《变形记》非常反感……几乎是...
部编语文六(上)期末考试作文专项复习
1、变形记;2、多彩的活动;3、___让生活更美好;4、笔尖流出的故事;5、围绕中心意思写;6、学写倡议书;7、我的拿手好戏;8有你,真好。六年级同学已经积累了不少素材,不仅让我们进一步感受了生活,而且还让我们掌握了不少写作的新技能。考试习作设题上会比较多元,命题、半命题、话题作文都有可能,内容...
陈老师教你:写作的七十二般变化
《别惹蚂蚁》影视作品一切皆有可能就是文学(www.e993.com)2024年9月22日。卡夫卡在《变形记》小说中,开头人便变成甲虫,作为读者我们应该思考为什么变成甲虫,而不是一味地问为什么变成甲虫。有了这个思路可以从很多作品中发现文章皆可变,发现新视角、新景象,启发新感觉、新思考。写文章,章法为先。同时,陈老师也表示,所有的方法都有局限,所以不...
高中生物特色课程推介-小小蚂蚁变形记
高中生物特色课程推介-小小蚂蚁变形记在遥远的古代,各种各样的小昆虫自由自在的穿梭于森林里。有一天,当一只小蚂蚁悠闲的经过一棵松树时,突然一滴晶莹剔透的油脂掉落下来,从此这只小蚂蚁就被牢牢禁锢住无法动弹,最后再无挣扎的力气沉沉的睡去。一天又一天,松脂不断滴下,越积越厚,越积越大,最终将小蚂蚁团团包裹住...