放手赋权,发现“游戏高手”

探讨中我们发现,如果教师对游戏空间、材料、时间等方面做好价值分析与判断,就能较好地引导幼儿通过学习建构知识、提升经验,助推游戏、学习可持续发展。优化二:创设开放性游戏环境。在了解了幼儿的兴趣——玩保龄球、搭房子、飞镖等游戏后,教师创设了开放性的游戏环境,幼儿可自己确定游戏主题,按照需要自主选择游戏材料,...

...新增功能室(美术创意室、角色游戏室、建构游戏室)竞争性谈判公告

漳州市长泰区第五实验幼儿园新增功能室(美术创意室、角色游戏室、建构游戏室)采购项目的潜在供应商应在漳州市龙文区迎宾大道226号鸿达嘉园1401-1405室获取采购文件,并于2024年08月08日15点30分(北京时间)前提交响应文件。一、项目基本情况项目编号:GXCG(2024)-025项目名称:漳州市长泰区第五实验幼儿...

Steam 国区 48.84 元,游戏《怪物猎人:世界》迎史低 3.3 折优惠

Steam国区48.84元,游戏《怪物猎人:世界》迎史低3.3折优惠IT之家8月23日消息,卡普空《怪物猎人:世界》系列游戏现已在Steam平台开启促销活动,《怪物猎人:世界》及其DLC“冰原”迎来史低(点此访问),优惠将在8月26日结束。《怪物猎人世界》3.3折史低:48.84元《怪物猎人世界:冰原》3.7...

杯中有趣 快乐搭建 | 长沙市开福区迪爱宝贝幼儿园游戏故事

活动背景《3—6岁儿童学习与发展指南》指出,教育者应该“给幼儿提供丰富的材料和适宜的工具,支持幼儿在游戏中探索并感知材料的特性和物体的结构”,“教育者还应给幼儿创造机会,支持幼儿的自我表现和创造”。建构区是孩子们最喜欢的区域活动之一,纸杯是幼儿园常见的低结构材料,教师在建构区投放了大量纸杯,孩子们在...

无锡市新吴区隽朗幼儿园:混龄游戏 悦享成长

幼儿期是儿童社会性、认知及情感能力快速发展的关键阶段。混龄区域游戏作为一种教育策略,允许不同年龄段的儿童在同一游戏环境中互动,从而提供学习社会规则和增强沟通技能的机会。无锡市新吴区隽朗幼儿园常年坚持开展大带小活动。包括大带小入园、区域游戏、户外运动、劳动等活动。今天的混龄游戏中,有的孩子在合作拼图...

大渡口区一幼儿园开展全园运动会 智慧体育赋能 让幼儿“AI”上运动

范晓丽表示,未来,大渡口区实验幼儿园将继续推进“幼有优育”高质量发展,高度重视幼儿健康,从常态化体育教学、区域化运动游戏、项目化素质体操、生活化劳作锻炼四个路径丰富内容建构,培养幼儿对体育活动的兴趣,让每一个区实幼宝贝以健康、快乐的身心状态,奔赴美好未来!

在情境游戏课程中涵育美好品格

一是拓展游戏空间与幼儿交往圈的区域情境游戏课程。利用教室、走廊等现有场地巧妙设置情境游戏区,如“创意木工坊”“美味食育工坊”等;打破班级界限,积极探索混龄与走班制区域游戏模式,实现游戏材料共享,拓展幼儿游戏空间和交往范围。二是关注细节、融入品格教育的生活情境游戏课程。以一日生活常规活动为切入点,以音乐...

高新区:以“1345智慧育幼行动”助推幼儿园课程改革

正如幼儿园之父福禄贝尔所说:“游戏是儿童的第二生命,是儿童的本能,是儿童的需要,是儿童的权利,”在“1345智慧育幼行动”中,我区践行“以游戏为基本活动”的原则,提出以游戏课程化为课程改革的抓手,引领区域教师建构科学的儿童观、教师观、游戏观、课程观,将游戏与课程合二为一,将一直以来幼儿园课程与游戏的...

江津区四牌坊小学:幼小协同 科学衔接 为儿童成长赋能

近年来,江津区四牌坊小学一直坚持与几江幼儿园开展“幼小协同·科学衔接”主题式联合教研,聚焦孩子身心、生活、社会、学习等多方面的指导要点,通过创建环境、共塑理念、建构课程、家校共育、资源共享等途径,探究幼小衔接的不断优化的路径与策略,正确导引学校和家长共同为写好幼小衔接答卷集智谋、凝智果。让孩子们快乐...

江安县怡乐镇中心幼儿园大班开展“小小建筑师”户外建构游戏活动

2024年5月20日,江安县怡乐镇中心幼儿园大班开展了“小小建筑师”户外建构游戏活动。建构游戏是幼儿利用各种建筑和结构材料,进行构造活动以及反应现实生活的游戏。幼儿利用平铺、延长、架高、围合等方法进行有主题的搭建,一双双灵动的小手下,往往呈现出孩子的大智慧。