幼儿园春季学期各类计划大全!园务计划班务计划都有,可直接复制

7、继续完善《幼儿成长档案》的内容,增加对幼儿的家访记录、家长访谈记录、电话联系记录等具体内容。8、组织幼儿的一日活动,合理安排幼儿的户外活动,使幼儿体魄强健。(1)早操时间:小班:10:30分,中班:9:30分,大班:8:50分。(2)要求每班幼儿回园即到大操场进行器械活动或设施活动。(3)本学期要求大班...

自主游戏催生“师幼共生”文化

为响应学前教育高质量发展的时代号召，践行陕西师范大学长期以来形成的“西部红烛”精神，陕西师范大学实验幼儿园以自主游戏为抓手，从游戏场域创设到教师提供适宜支持，探索出了“共创”“共探”“共长”的可持续发展路径，逐步形成了“师幼共生”的文化，为培养具有高阶思维的幼儿和高水平的教师队伍奠定了良好基础。共...

大班主题活动 | 《再见了,我的幼儿园》,毕业班必备

三、我的成长1.幼儿欣赏自己的成长档案。2.以“记者访问方式”,请幼儿介绍自己的成长。3.爸爸妈妈对我说。教师播放家长的音频与录音,幼儿感受爸爸妈妈对自己成长的期望与幸福。四、延伸活动:1.开展“童年博览会”活动,请幼儿与家长共同制作装饰自己神奇的盒子,与同伴进享与交流,感受成长的快乐与幸福。

游戏活动不能缺少儿童视角

与此同时,幼儿的身心发展特点、观察方法的运用、案例的描述、幼儿成长档案的建立等都对幼儿教师的专业性提出了很高的要求,而受一些诸如自身文化基础较低、缺乏培训、专业支持不够等现实因素的影响,一些教师在工作中会有力不从心、不知如何“读懂”幼儿的焦虑心态,这都在很大程度上降低了他们的自我成就感,也制约了他...

如何持续调动后进生的学习积极性?|良师成长指南

在这方面,教师可以借助学生喜欢的游戏、故事、小品表演、学科融合、实践探索等形式,让后进生身临其境,并通过设置任务让其参与到教学中来,感受自主探索、小组合作、集体学习的乐趣,从而增强学习的主动性、荣誉感。另外,教师还可以通过适当的教学评价予以鼓励,使教、学、评有机融合,有效帮助学生巩固学习习惯、掌握学习...

??成都市第十一幼儿园和“共和国友谊勋章”获得者伊莎白的故事

她扎在书堆里,读杜威的书、读陶行知的书,加入名师学习队伍,从理论上寻找幼儿园的生活教育之根;她蹲下身,观察孩子的行为,喜欢用什么材料,喜欢玩什么游戏,用成长档案的方式记录孩子的发展;在幼儿园的“幼儿数字画像”研究中,带领老师们研读、制定评价指标,解读儿童行为,以期用科学的评价指标,多元的评价主体,依托信息...

新华网:总书记关心的百姓身边事

“越来越多的家长意识到原生家庭中是否有爱与温暖的陪伴,是孩子安全感的建立以及未来人际关系、工作关系、婚恋关系是否和谐的保障。”北京今雨来心理健康研究中心首席心理咨询师舒唱说,这份爱与陪伴似阳光,可以升出“小太阳”。父母也需要学习:我跟孩子一起成长...

【每日一练】中小幼 | 科一+科二打卡

解析学前儿童体育游戏,是幼儿园体育活动中最重要的内容。材料分析题阳阳的父母在外地工作,把阳阳长期托付给爷爷奶奶抚养。爷爷奶奶之间关系不融洽。经常争吵,对阳阳也疏于照料,只注意让阳阳吃饱穿暖,很少关心亲近阳阳。渐渐的,阳阳变得越来越不爱说话,不爱和其他小朋友玩,情绪不稳定,性情越来越孤僻。活动的积极...

以“五个一”过程性评价助力儿童“自生长”

通过这样一种双向评价的方式,不断地向幼儿呈现数据,成为交流媒介,引导幼儿完成从“我听”到“我说”的转换,让儿童的声音“听得见”。同时,儿童有机会选择自己喜欢的交流方式,从而有助于实现家长、教师和儿童之间有价值的交流和倾听。4.“成长档案袋”——“构建多方对话”的可视性评价...

【四月芳菲|阅读致远】金水一幼领航园园长工作室读书计划(二)

我深刻理解到,观察可以帮助我在安吉游戏当中,更好的了解幼儿的发展,安吉游戏让幼儿在游戏中成长,用眼睛去观察幼儿的游戏,用手机去拍摄安吉游戏中幼儿的精彩画面,打开心灵去观察幼儿的游戏行为,观察就是最好的支持方式,我深切感知到了幼儿真实的需求,我越来越认同全书所倡导的:“我们要观察,我们要读懂与回应儿童”。