在广阔天地建构自己的世界

中班组教师在一次户外沙池活动中,创造性地将沙池活动融入户外建构游戏,沙、水配合着建构材料,让建构游戏有了新的可能。中班组教师以此为切入点开展“情景式沙池建构活动的研究”,深度研究沙池建构的材料投放,挖掘更多情景式沙池建构主题,探索教师的支持性策略,“一河两岸”“萝岗小农夫”“快乐果园”等情景式沙池建构主...

中班建构游戏

中班建构游戏,是一种旨在培养儿童综合能力的创意教育工具。它通过将各种形状、颜色、材质的积木、穿孔玩具等放入指定的目标区域或按特定规则组合,让孩子通过观察、思考、操作等活动,提升认知、创造力和问题解决能力。这项游戏可以锻炼孩子的手眼协调能力。通过抓取、放置、搭建等动作,孩子能够提升自己的手指灵活性,培养精...

世界足球日 | 足球小将来啦!这所幼儿园将足球游戏玩出了新花样

足球??VS建构游戏中班幼儿对足球和足球场有一定的认知经验,因此,我们将足球与户外建构游戏相结合,满足幼儿对足球与足球场的探索,让幼儿自主搭建一座足球馆。了解足球场的相关知识后,小朋友们开始尝试在自主游戏时搭建足球场。搭建前,孩子们通过仔细观察足球场的图片和视频,了解了足球场的构造。“我们要建构的足球...

合肥市庐阳实验幼儿园教育集团海棠园:我是中班小朋友

升入中班后,孩子们的规则意识也越来越凸显,游戏时经常会听到他们提醒同伴遵守游戏规则,对规则的执行力也越来越强。大手牵小手升入中班,我们也和大班的哥哥姐姐一起开展户外混龄体能大循环游戏。欢乐的笑声在操场回荡,一起看看吧……今天你们和哥哥姐姐玩什么项目啦?今天我和姐姐一起玩了跷跷板,特别开心。玩...

蟠龙幼儿园小中班组开展“建构区如何玩得更有价值”教研活动

蟠龙幼儿园负责人表示:通过此次教研的开展,老师们明白了:要想在建构区获得更有意义的价值,那么,在建构游戏的过程中,教师有目的的培养幼儿的合作意识、积极创设高水平的游戏主题,鼓励幼儿运用合作策略,合理安排幼儿游戏建构时间、提供相适应的游戏材料等方式都可以促进幼儿积极开展建构活动,丰富其社会交往经验,并为幼儿未...

??蜀山区这些幼儿园,今秋启用!_澎湃号·政务_澎湃新闻-The Paper

近日,在位于湖光路与雪霁路交口的合肥市湖光路幼儿园,新园舍整体建筑色彩清新雅致,处处透着童趣,室外各种绿植花木错落有致(www.e993.com)2024年10月29日。“我们开设了托班、小班、中班,可实现360名幼儿就近入园。”合肥市湖光路幼儿园负责人介绍,该园建筑面积4300平方米,设有美术功能室、建构室、开放式儿童阅览室、多功能活动室等,将进一步优化...

今年秋季,合肥市蜀山区6所新建公办园将投入使用

近日，记者来到位于合肥市蜀山区湖光路与雪霁路交口的湖光路幼儿园，新园舍整体建筑色彩清新雅致，处处透着童趣，室外各种绿植花木错落有致。“我们开设了托班、小班、中班，实现360名幼儿就近入园。”合肥市湖光路幼儿园负责人介绍，该园建筑面积4300平方米，设有美术功能室、建构室、开放式儿童阅览室、多功能活动室...

一千个幼儿有一千种回应方式

????轩轩、怡林、鲸鲸是中班幼儿,相较于其他人,他们的建构技能并不高,还没掌握材料的形状与稳定性间的关系,在架空上还存在困难。周老师并没有急于干预或否定幼儿的选择,而是看到了他们的坚持、专注与努力,并引导他们通过观察,发现积木的形状、受力面与稳定性的关系。这种互动方式能够让幼儿感受到自己的价值和...

中班健康领域——体育游戏《好玩的报纸》

教研内容:中班健康领域——体育游戏《好玩的报纸》河北区第十八幼儿园教研组执教教师:吴艳敏活动目标:1.探索报纸的多种玩法。2.能够掌握直线两侧行进跳的动作。3.喜欢参加体育活动,能和同伴合作游戏。活动重点:1.探索报纸的多种玩法。2.掌握直线两侧行进跳的动作。

动态回应区域游戏中的幼儿

游戏现场审议，就是让审议团队在真实的游戏场景中，发现问题、研讨问题、调整策略、反馈策略，并给予教师构建游戏动态化的权利。教研组进入某中班的科学区现场，幼儿从家里带来了有弹性的物体，在自己设计的表格中记录物体的弹性。现场审议时，教师提出游戏环境动态化不足，游戏材料和内容都是集体活动“认识弹性”的延伸...