体育回归游戏让孩子喜欢上运动
但这也有另外的方式:把跑圈改成跑动类游戏,孩子们围成一个圆,大家慢慢跑动,老师站到中间,用数字标记动作,1代表手触地,2代表单脚立……当老师喊出指令的时候,孩子们要快速作出反应。这样的课程设计,在奔跑的过程中也锻炼了孩子们的注意力。“我们在每个环节都用游戏去穿插和引导,把游戏还给孩子们。”王云说。
...研”途花开 ——利津县第三实验幼儿园开展建构游戏专题教研...
为了更好地引导幼儿在建构活动中主动探索、快乐游戏,促进关键经验的达成,让教师更加深入地理解建构游戏,提高教师游戏观察分析与指导的专业能力,有效支持幼儿在建构游戏中的学习与发展,9月14日,利津县第三实验幼儿园开展了“幼”见自主,“研”途花开——建构游戏专题教研活动。活动由业务园长刘令燕主持。首先,刘令燕...
...幼儿园组织优秀教师到太保镇中心幼儿园进行“安吉游戏”活动指导
第二部分是根据现场情况带领幼儿进行游戏,“敏捷圈”“手推车”是传统游戏工具,在活动理念指导下,引导幼儿进行自主游戏,创造更多玩法,自主完善规则,形成想法,表达见解,不断挑战,获得经验。通过本次活动指导,大大加深了园所之间的沟通与交流,帮助教师树立正确的游戏观、儿童观、教育观,全面提升幼儿保教质量。教师们会...
研修聚合力 学思践悟共生长——嘉兴市幼儿园“游戏指导”关键问题...
费主任强调了游戏对儿童全面发展的重要价值,多年来南湖区以“玩转童年??益玩趣学”的课程改革项目为抓手,促发教师不断关注游戏中儿童经验的获得与能力的生长,鼓励教师积极思辨儿童游戏行为背后的真实需求,并在游戏中给予儿童有效的支持和引导。接着,八位老师通过视频形式展示各自的游戏谈话活动,并进行现场观点阐释。
大班幼儿户外自主游戏推进深度学习的实践研究 | 教育思考
3.创设有效的学习环境,激发幼儿学习兴趣要转变对幼儿的认识,创设有效的学习环境。比如,在“老狼老狼几点了”的游戏中,教师可以让幼儿参与画老狼和小羊的图像,在游戏中,可以故事导入,引起幼儿兴趣;再让幼儿轮流变换角色,进行创编故事等,还可以让幼儿讨论,怎么玩游戏?怎么定规则?需要哪些次材料?有的幼儿说,可以找一...
2023年吴江区园长论坛暨课程游戏化现场推进会在震泽幼儿园举办
菀坪幼儿园以幼儿生活的环境“水乡橘林”为课程的生长点,立足于“橘”资源的开发与利用,把“橘”资源引入到儿童的一日生活中,成为幼儿游戏的资源,支持儿童“在自然中探索、在体验中学习、在行动中成长”(www.e993.com)2024年10月24日。专家指导赋能成长听取汇报后,倪敏老师对各所幼儿园在课程建设方面做出的努力给予肯定。并从聚焦主题、提炼...
研游戏故事 促教师成长—颍上县学前教育第一教研共同体教研活动
为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保教质量评估指南》精神,推动幼儿自主游戏的有效开展,提升教师观察、指导幼儿游戏的能力和水平,2023年10月29日上午由颍上县教育局主办、颍上县实验幼儿园承办的“研游戏故事促教师成长”为主题的颍上县第一教研共同体教研活动在实验幼儿园成功举办。
将游戏的权利还给儿童
从教研指导的角度提升游戏支持。各级教研部门采取组建专家指导团队的方式壮大教研队伍,通过云端学习、案例分析、问题诊断、学习社群等方式实施常态化教研指导,逐步解决教师在游戏中支持不足的问题。从协同共育的角度助力多方联动。针对学校、家庭、社会对幼儿园游戏活动的认识不足,难以形成教育合力的现实,长沙市加大游戏活...
“玩”中“教”促发幼儿深度学习
如何在游戏中有效教学,是实现幼儿深度学习的关键问题。这实质上是追求高水平游戏和高质量教学的问题,是探讨幼儿如何学、教师如何教的问题,是寻求教师指导与幼儿游戏间如何达到和谐、平衡、有效的问题。“玩”与“教”融合利于生发深度学习什么样的活动适合幼儿,并对幼儿发展有意义?游戏就是一种极富价值的活动,它不...
亳州市第十幼儿园2023年秋季学期园务计划
(1)将安全教育纳入每学期的教育教学计划中,将安全知识有机带入幼儿的教育课程中,充分挖掘和利用园所各种有效的课程资源。(2)充分利用游戏活动,将安全知识融入其中,使幼儿在轻松、愉快的氛围中体验学习。(3)在一日生活中渗透安全教育,让幼儿在晨检、就餐、喝水、盟洗、散步、户外活动、自由活动等各个环节中...