“云朵妈妈”——记上海市黄浦区卢湾一中心小学校长吴蓉瑾

萱萱的离开,给孩子们留下的不仅是悲伤——在那节情感教育课上,吴校长读萱萱的作文:“秋天来了,小雨点看见小树叶一天天枯萎下去,心里很难过,每天都在哭,小树叶用最后的力气安慰小雨点说,你不用担心,明年我会再回来的!”她告诉孩子们,虽然萱萱的座位空了,但她的坚强、善良会一直被大家惦念。吴蓉瑾曾经与学生们...

六大领域课程,2000多游戏教案,东莞这家日托让老母亲大开眼界

融合四国教育理念,涵盖了中国的幼儿国学启蒙教育、法国自然主义教育、日本体验式教育,以及美国高瞻教育。培养世界小公民的精神内核,在这里,从0岁就开始了。2000多种游戏教案,是老师和孩子日常相处学习的指南。六大课程领域,所面向的是0-4岁孩子在成长中六大需求,包括探索世界、健康体能、解决问题、艺术创造、社会交...

韦晓亮:任何国家,优秀的师资都是稀缺资源,双师和中央厨房是最优...

第二步是“学”,课前导入后,中美双师开始为时20分钟的联合授课,两者用统一标准化的教研和教案。期间,外教扮演主导角色,两者用是统一标准化的教研和教案负责语言的输出以及气氛调动,中教则偏向辅助角色,观察课堂状况,配合外教进行针对性教学。第三步“习”,在此环节中,中教老师对刚刚结束的外教授课内容进行基于游...

韦晓亮:翻转课堂的核心本质是云端标准化教研和智能教学系统来驱动...

第二步是“学”,课前导入后,中美双师开始为时20分钟的联合授课,两者用统一标准化的教研和教案。期间,外教扮演主导角色,两者用是统一标准化的教研和教案负责语言的输出以及气氛调动,中教则偏向辅助角色,观察课堂状况,配合外教进行针对性教学。第三步“习”,在此环节中,中教老师对刚刚结束的外教授课内容进行基于游...

智课教育韦晓亮谈学习“共同体”的学习模式:混合式学习和合作式...

第二步是“学”,课前导入后,中美双师开始为时20分钟的联合授课,两者用统一标准化的教研和教案。期间,外教扮演主导角色,两者用是统一标准化的教研和教案负责语言的输出以及气氛调动,中教则偏向辅助角色,观察课堂状况,配合外教进行针对性教学。第三步“习”,在此环节中,中教老师对刚刚结束的外教授课内容进行基于游...

要提前一年占坑?徐汇区22所重点幼儿园大盘点!

首先有门禁系统,小朋友有属于自己的门卡,进门刷卡后信息会有显示;其次教育环境很好,有建构室等专用教室,每层楼几乎都有仓储室,教室不大,但是布置很温馨;师资应该也不错吧,属于示范园(www.e993.com)2024年11月12日。地址:上海市徐汇区嘉陵路28号;宜山路655弄1号/10号联系电话:

童书·新书书单|童话故事与人的后半生

“五味太郎场景互动游戏绘本”包括了《大家一起走一走》《大家一起玩一玩》两个系列,是一套低幼互动式绘本。五味太郎极具个人特色的绘画与充满生活气息的情景对话配合得妙趣横生,书中还附带了小人偶,孩子可以拿下来试着自己扮演书中的角色,参与故事。

关于公布福建省第二届基础教育优秀论文评审结果的通知_ 重要文件...

KX74吴贻小谈小学信息技术任务驱动教学法的任务设计KX73吴瑞平小学综合实践活动与信息技术课程整合策略GL200王萍运用积极心理学引领校长成为幸福达人GL240王妙香、郑雅芬“文明小博客”成长文明路KX16王良英小学生科学素养在“做中学”科学教育中的培养...

福建省第二届基础教育优秀论文评审结果公示

吴真浅谈“中班幼儿生活自理能力的家园共育策略”的研究吴晶晶幼儿园表演游戏的选材策略吴慧舟做角色游戏中的主人——大班幼儿角色游戏指导策略初探王琴指导家长以亲子阅读的形式提高小班幼儿的阅读能力王巧玲浅谈幼儿科学领域中生命教育的渗透王君大班表演游戏中创造力培养的新模式——以《小蝌蚪找妈妈》为...