如何尊重和保护幼儿的好奇心
在准备阶段,教师从幼儿的问题、兴趣中引导选择适宜的探究主题,主动预先绘制主题网络图、学习相关背景知识,以应对幼儿探究的不时之需;在探究阶段,教师在审视主题探究目标基础上,与幼儿一起制定探究计划,通过观察调查、游戏活动、亲子活动等多元化路径,一起解决问题;在总结阶段,对活动进行回顾展示及评估。“胡萝卜的一生”...
趣味游戏、诗朗诵、讲故事……白云幼儿重阳节走进养老院送欢乐
活动现场活动中,孩子们为老人们表演了精心准备的节目,故事表演《猴子捞月》《长征路上的小红丫》、诗歌朗诵《将进酒》、歌唱表演《我爱北京天安门》《勇气大爆发》……一个个节目向大家展示了孩子们的朝气蓬勃,也饱含了对老人安享晚年、幸福余生的祝福。孩子与老人们玩趣味游戏本次活动还为老人们策划了趣味小游...
体育回归游戏让孩子喜欢上运动
但这也有另外的方式:把跑圈改成跑动类游戏,孩子们围成一个圆,大家慢慢跑动,老师站到中间,用数字标记动作,1代表手触地,2代表单脚立……当老师喊出指令的时候,孩子们要快速作出反应。这样的课程设计,在奔跑的过程中也锻炼了孩子们的注意力。“我们在每个环节都用游戏去穿插和引导,把游戏还给孩子们。”王云说。
江安县怡乐镇中心幼儿园大班开展“踢毽子”民间游戏活动
活动中,江安县怡乐镇中心幼儿园大班老师先带领幼儿做热身运动,讲解游戏规则,孩子们再各自进行尝试,孩子们第一次踢毽子,都在积极探索、交流怎样才能把毽子踢起来,根据老师的指导,不断的尝试和纠正身体动作,孩子们摆开阵势,或个人展示、或与同伴搭档,在运动中感受快乐。慢慢的大家都能够把毽子玩的游刃有余,直到游戏结...
体育回归游戏,让孩子们爱上运动
这样的课程设计,在奔跑的过程中也锻炼了孩子们的注意力。“我们在每个环节都用游戏去穿插和引导,把游戏还给孩子们。”王云说。贵州省黄平县新州镇第二小学的孩子们在玩吊环。受访者供图运动带来了欢乐让体育回归游戏,不仅仅是锻炼孩子们的身体。
校长来了|东湖幼儿园园长祝静:让幼儿游戏成为家庭成员之间的黏着剂
4.支持者和鼓励者:成年人在游戏中应该给予幼儿充分的支持和鼓励(www.e993.com)2024年10月24日。他们可以通过表扬、赞美和肯定等方式,增强幼儿的自信心和成就感,让幼儿在游戏中感受到快乐和满足。这种支持和鼓励有助于激发幼儿参与游戏的热情和积极性,从而促进幼儿在游戏中的全面发展。教师会根据幼儿游戏的需求、幼儿的发展阶段以及具体的游戏...
桥驿镇童心幼儿园:游戏观摩深研讨 实践探索真游戏
华声在线7月4日讯(通讯员郑杨曹雨薇)7月3日,长沙市望城区桥驿镇童心幼儿园迎接“国培计划(2024)”冷水江市幼儿教育骨干教师能力提升培训国培班学员近60人入园学习交流,活动由体能老师李籽萱主持。游戏观摩现场,学员们变成了一群“大孩子”,她们穿梭在孩子们的游戏场地中,近距离观察孩子们在游戏中的状态。动听...
热闹的生日会——合肥市长江路幼儿园杏林分园小班自主游戏
1。幼儿能够积极探索工具的使用,尝试分工与合作。在游戏开始时,树苗和子豪就展现了他们对新材料的好奇心和探索的欲望,他们尝试使用打气筒为气球充气,并知道,气球在打气时需要将气球“嘴巴张开”,在给气球打气的过程中能够合作与分工完成打气。善于思考,灵活应对...
构建游戏化、生活化课程体系!云岩区巩固提升幼儿园“双普”成果
会上,云岩区各公办幼儿园园长逐一分享本园在课程实施中的探索及实践,各指导专家对各园的课程实施方案逐一评审,并针对课程实施方案如何落地、如何突破实施瓶颈等进行指导。云岩区教育局党委委员、区招考中心主任卫功立表示,云岩区作为贵州省学前教育领航县,在幼儿园生活化、游戏化课程体系构建上,将“顺势而为、借势...
教师会提问,幼儿游戏计划有水平
有的幼儿在计划环节总是默不作声,对分享计划也持消极态度。对这类幼儿,教师可以通过有趣的互动提高其参与计划的积极性。例如,游戏一开始,教师可以通过“击鼓传花”“打电话”“大风吹”等互动性较强的游戏吸引他们参与计划,然后再根据他们分享游戏计划时的表现适时地给予肯定与鼓励,从而提高其做计划的主动性。