四年级下册语文《短诗三首》《繁星》自我学习与练习
1、繁星,藤萝,膝盖,波涛,躲闪
部编小语四年级下册第9课《短诗三首》领悟诗的韵味和情感
《繁星》是冰心的第一部诗集,收入了诗人1919年冬到1921年秋所写的小诗164首。《繁星》是冰心在印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》的影响下写成的,就是把一些表达情感和思想顿悟的短诗收集在一起。这部诗集大致包括三个方面的内容:一是对母爱与童真的歌颂。二是对大自然的崇拜和赞颂。三是对人生的思考和感悟。整部诗集...
王文丽:《短诗三首——繁星》教学简案
(5)从“永不漫灭的回忆”让我们体会到作者对母亲的怎样的情感?板书:永不漫灭思念(6)反复朗读,练习背诵。7.学习第二首诗(1)指名读,思考:为什么老师调换顺序,把这首诗和第一首诗放在一起学?(2)这首诗中“风雨”出现两次,它们的意思一样吗?(3)结合冰心经历理解“躲”,深入体会情感(4)引发...
如何写好一首现代诗——浅谈现代诗歌的分类及写作技巧
其产生在五四运动以后,大致在1921——1925年之间,受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响而做的新尝试,代表人物是冰心和宗白华,代表诗集是《繁星》《春水》和《流云》等。当代微型诗由中国小诗派生出来,普遍认为三行以内,字数以三十为限,其特点为短小精悍,往往以富含哲理的一句话取胜。从宏观的角度上来讲,微诗从属于小诗,...
黄浦区教育学院:轻扣诗歌的大门——现代诗,我们这样学
统编教材四年级下册第三单元选编了不同作家、不同风格的四篇中外现代诗作品,有冰心的《短诗三首》、艾青的《绿》、苏联诗人叶赛宁的《白桦》和戴舒望的《在天晴了的时候》。这些课文以“自然”为意象,展现了现代诗包含情感、想象丰富、表达独特等特点。本单元的学习就是要引导学生走进丰富多彩的诗歌世界,初步了解...
小学语文《短诗三首》、《绿》、《白桦》,看资深教师备课重点
(3)出示现代诗的表达技巧第九课拓展延伸1.预习活动之四:展——拓展、延伸(1)出示《繁星》中所有表示母爱的短诗,体会诗集《繁星》中的母爱(www.e993.com)2024年7月30日。(2)体会冰心其他作品中的母爱,推荐《荷叶母亲》《纸船——寄母亲》(3)了解冰心的母亲及冰心对母亲的评价。。
小学语文部编版:四年级下册第三单元 “地毯式”自学、自查表
繁星:多而密的星星。藤萝:紫藤的通称。思潮:接二连三的思想活动。作者简介冰心(1900—1999),原名谢婉莹,福建长乐人,中国女作家、诗人、翻译家、儿童文学作家。其诗歌作品大多短小精悍,以歌颂母爱、童年和自然为主。主要作品:诗集《繁星》《春水》,散文集《寄小读者》《樱花赞》,小说集《超人》等。
期中复习:语文四年级上册汉语拼音复习巩固练习
(一)繁星(节选)冰心繁星闪烁着——深蓝的太空,何曾听得见他们对语?沉默中,微光里,他们深深的互相颂赞了。(选自《繁星??春》(二)天上的星星(节选)贾平凹“星星!”妹妹突然叫了一声。我们都抬起头来,原本是无聊得没事可做,随便看看罢了。但是,就在我们头顶,出现了一颗星星,小小的,却极亮极...
在爱的歌吟中感受诗意之美——《短诗三首》的整体性观照与解读
收入统编版小学语文教材四年级下册现代诗单元的《短诗三首》,出自现代著名作家、诗人冰心的第一部诗集《繁星》。《繁星》融合了中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长,在对刹那间灵感的捕捉中抒写内心的情绪与体验,表达人生的感悟与哲思,其风格在《短诗三首》中也有鲜明的体现。因此,《短诗三首》的解读与教学,也需要...
国人最熟悉的外国诗人 最脍炙人口是《飞鸟集》
可能之前这真的是因为语言水平的问题.像刚才说的冰心写的《繁星·春水》,是冰心还在燕京大学读书期间写的,冰心说她当时也不是在写诗,只是把三言两语一些随想记下来,是经她的弟弟怂恿而发表出版,也是小诗.戴老师,《飞鸟集》里你最喜欢哪一首?戴潍娜:我印象最深的是扉页上的这首,Oncewedreamt...