《论语??先进第十一》26四子侍坐各述己志引发我对“标答”的思考
程子曰:“古之学者,优柔厌饫,有先后之序。如子路、冉有、公西赤言志如此,夫子许之。亦以此自是实事。后之学者好高,如人游心千里之外,然自身却只在此。”又曰:“孔子与点,盖与圣人之志同,便是尧、舜气象也。诚异三子者之撰,特行有不掩焉耳,此所谓狂也。子路等所见者小,子路只为不达为国以礼道理,是...
学史明理|解析《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》
在儒家经典《论语》中,《先进篇》中那段著名的“侍坐”对话,生动地描绘了孔子与四位弟子——子路、曾皙、冉有、公西华围坐一堂,各言其志的场景。这段对话不仅展现了四位弟子不同的性格与志向,也深刻体现了孔子的教育理念与人生哲学。以下,我以此为蓝本,解析这一经典场景,探讨其背后的深层含义。开篇:春日宴...
孔子思想照耀古今 半岛读书会孔子专场讲座在青岛市图书馆举行
半岛读书会还邀请了青岛旅游学校的刘春华老师,通过朗诵的形式带领听众领略孔子的精神内核。一段《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》生动再现了孔子与学生共同探讨理想的场景。孔子的教育理念和实践对后世教育发展产生了深远影响。他的教育思想不仅在中国,而且在世界范围内都受到了广泛的认可和尊重。在教师节前夕,我们了解孔...
退休后才敢说的大实话:真正的学霸从来都不是老师教出来的
大教育家孔子,弟子众多,更不乏天资聪慧者,但不管是子路,还是曾皙,亦或者是公西华,他们的成功都离不开孔子的点拨和教导,典型的便是在著名的《子路曾皙冉有公西华侍坐》一文中。描写的看起来是一场简单而寻常的关于理想的闲聊,但孔子在其中的点拨却是不露痕迹的。他看似轻松的背后却是不可多得的教导和启发,让弟...
萧县中学成功举办课本剧比赛|高一|莫言|剧作|莎士比亚_网易订阅
高一(27)班学生表演作家莫言的剧作《鳄鱼》,将剧作莎士比亚式的对白表现得精彩生动,呈现了人性和欲望的复杂性,给观众带来了一种奇特美妙的体验。高一(28)班演出的《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》,让今日的中学生与孔子直接对话,让儒家实现天下大同的理想照进现实。
以青春之力,点燃传统文化之火 ——第三届儒家经典跨语言诵读大会...
在本次活动中,她一直在寻找传统文化与年轻群体产生共鸣的“密码”,通过青少年喜闻乐见的动画形式,讲述“子路、曾皙、冉有、公西华侍坐”的经典故事,生动再现孔子和学生一起畅谈“仁”“礼”理想的情形,利用“一老一新”的反差感为传统文化注入新的活力(www.e993.com)2024年10月17日。
抬头看世界,低头做学问——写在第29个世界读书日之际
两千余年前,子路、曾皙、冉有、公西华侍坐,万世师表的孔子喟然长叹:“吾与点也!”——“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”——从容淡定、闲雅自在、和平温暖、舒心惬意——孔子周游列国、传经布道的理想蓝图,早已成为今天我们国人生活的常态,饭后散步,假日郊游:“祓禊祓禊...
赛教促成长 磨砺展风采——南充中专参加市级教师教学能力比赛
公共基础课程组:由邓海琼、雍悦艺、郑坪坪、杨霜开展《静女》《采薇》《子路曾皙冉有公西华侍坐》《劝学》语文课教学比赛。公共基础课程组:由蒲藩、秦勤、郑乔、陈丹四位老师开展《圆的标准方程》《直线与圆的位置关系》《两直线相交》《两条直线平行的条件》数学课教学比赛。
对联网在线科普:对联的“五相二忌”
《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,曾皙描绘出这样的春游情景:“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”有人拟了一副对联,概述这一春游情景,上下联为:冠者五六(三五)舞雩当风风正暖,童子六七沂水濯衣衣犹香。上下联均有“六”字,此处不妨略做变通,把上联中的“五六”...
在不完美的世界,树立一个坚定光明的自己
两千多年前的某一天,孔子突然停下手中一切,想知道陪侍在身边很久的几个学生,他们的志向,他们的未来。论语·先进(节选)为你读诗:卫东子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:‘不吾知也。’如或知尔,则何以哉?”...