哈德教育考研究生:25考研政治备考,马哲基本原理知识点

矛盾的同一性和斗争性相互联结、相互制约的原理,要求我们在分析和解决矛盾时,必须从对立中把握同一,从同一中把握对立。这是辩证认识的实质所在。2.矛盾的普遍性和特殊性及相互关系矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中,存在于一切事物发展过程始终,即所谓矛盾无处不在,无时不有。承认矛盾的普遍性是一切科学认识...

高中政治《矛盾是事物发展的源泉和动力》教案

1.矛盾的普遍性利用学生课前准备的“植物、动物、人类社会”不同矛盾的事例,启示同学们事事有矛盾,时时有矛盾。让学生结合学习和生活中遇到的矛盾,说一说,我们怎样来对待这些矛盾呢?最后师生共同总结出:要敢于承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。2.矛盾的特殊性过渡:我们常说“家家...

2025公共基础知识政治考点——马哲中易混淆的原理

1.矛盾的斗争性寓于同一性:矛盾双方的斗争不是脱离彼此关系的孤立存在,而是在相互依存、相互联结的同一关系中进行的。在具体事物的矛盾运动中,斗争性不能离开同一性而存在,斗争是同一中的斗争。没有同一性,就没有矛盾统一体,也就没有矛盾双方的相互斗争。比如,正和反、上和下等矛盾双方是相互依存的,它们在这种...

学哲学用哲学,“磨刀不误砍柴工”

总书记指出,我们强调增强问题意识、坚持问题导向,就是承认矛盾的普遍性、客观性,就是要善于把认识和化解矛盾作为打开工作局面的突破口。我们党领导人民干革命、搞建设、抓改革,从来都是为了解决中国的现实问题。对待矛盾的正确态度,应该是直面矛盾,并运用矛盾相辅相成的特性,在解决矛盾的过程中推动事物发展。全面深化改...

进一步全面深化改革应贯彻的原则之三

周文彰:突出问题导向的原理在于矛盾的普遍性,在于客观世界矛盾不断解决又不断产生的无休止过程。矛盾在现实中往往表现为问题。中国共产党人干革命、搞建设、抓改革的目的在于解决中国的现实问题。随着改革进入“深水区”,涉及问题之多、领域之广、矛盾之深前所未有,只有通过创新才能解决深层次的矛盾和问题。所谓创新,...

张文显:习近平法治思想的理论体系

对古代法治文明进行创造性转化、创造性发展,是法治发展的普遍规律之一(www.e993.com)2024年11月23日。正如习近平同志指出的:“不忘历史才能开辟未来,善于继承才能善于创新”;“只有坚持从历史走向未来,从延续民族文化血脉中开拓前进,我们才能做好今天的事业”。习近平同志强调指出:“要注意研究我国古代法制传统和成败得失,挖掘和传承中华法律文化精华,...

独立自主与马克思主义中国化时代化的开篇

他深刻地指出:“固然,如果不认识矛盾的普遍性,就无从发现事物运动发展的普遍的原因或普遍的根据;但是,如果不研究矛盾的特殊性,就无从确定一事物不同于他事物的特殊的本质,就无从发现事物运动发展的特殊的原因,或特殊的根据,也就无从辨别事物,无从区分科学研究的领域。”他还深刻地指出,人对客观规律的认识,存在...

中共青州市纪律检查委员会 青州市监察委员会

周文彰:突出问题导向的原理在于矛盾的普遍性,在于客观世界矛盾不断解决又不断产生的无休止过程。矛盾在现实中往往表现为问题。中国共产党人干革命、搞建设、抓改革的目的在于解决中国的现实问题。随着改革进入“深水区”,涉及问题之多、领域之广、矛盾之深前所未有,只有通过创新才能解决深层次的矛盾和问题。所谓创新,...

悟规律 明方向 学方法 增智慧|分类指导 精准施策

对于党的理论和路线方针政策,不折不扣贯彻落实是分类指导、精准施策的前提,分类指导、精准施策是为了更好地实现不折不扣贯彻落实。发展新质生产力要注重分类指导,就是在认识把握矛盾普遍性的基础上,具体分析不同地区的特殊性矛盾进而解决这些矛盾。分类指导体现了实事求是的具体原则,蕴含了具体问题具体分析的方法论...

向毛泽东同志学习辩证法|毛泽东|马克思主义_新浪新闻

另一方面,毛泽东同志创造性发展了矛盾的普遍性和特殊性原理,提出个性与共性关系是矛盾问题精髓的论断。毛泽东同志深感党内教条主义者“不了解研究当前具体事物的矛盾的特殊性,对于我们指导革命实践的发展有何等重要的意义”,因而在对矛盾特殊性的研究和论述上用力极深。这个原理的提出就为我们党提出马克思主义中国化的重大...