五年级语文上册第六单元《习作:我想对您说》优质课件教案

我挺高兴他爱看书的！”母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……预设：通过对钱、手和动作描写，表现母亲挣钱不易，却心甘情愿给儿子买书。通过几个“立刻”形成排比，表达了作者对母亲的爱。（出示课件19）教师引导学生看课文《父爱之舟...

部编版五年级语文上册第19课《父爱之舟》知识点+图文解读

(2)我是什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了!(从这句话中,你体会到了作者对父亲怎样的情感?)作者认为自己的词句不够形容深沉的父爱,其中句子中“载”一词把父爱具体化更生动形象地描绘出父爱的深沉。这个句子充分地表达了作者对父亲的无限感激之情。3.课文为什么以“父爱之舟”为...

五年级上册第六单元知识梳理填空,附答案五年级上册第六单元知识...

往事潜入梦中,说明往事难忘,更深刻地表现出父爱在“我”心中留下的印记难以磨灭。文中四次写到姑爹的小船,以此贯穿全文,把种种往事连为一体,父爱与小舟不可分割,船来船往,我的感受也在变化,主题在叙述中得到了层层深化。最后一次提到小船时,作者明确地写道:“我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小...

五年级上册《父爱之舟》复习要点:意象的深沉,是以情感为基础

如果说18课《慈母情深》是开门见山,第19课《父爱之舟》便是寓情于物。本文的舟并不是比喻,而是真实的小渔船,那条一直载着作者无数次远行的姑爷家的小渔船。课文开头和结尾衔接非常紧密,中间的段落是插叙进去的,所以我们才能理解作者的深深的情感,枕边一片湿的原因。本文的考点是梦中描述了哪些场景,“父爱之舟...

走进大美语文——记绵竹市富新学校参加绵竹市小学语文片区赛课活动

兰玉成老师执教五年级上册第19课《父爱之舟》,选取了文中三个重点描写的场景精读,有侧重点;品味“心酸”,有感染力;“背影”镜头特写并扩展到课外,均能彰显“大美语文”的理念,受到评课老师的一致好评。

北京市通州区官园小学开展语文学科校本研修展示活动

第二节课由官园小学赵影老师执教五年级上册19课《父爱之舟》(www.e993.com)2024年11月19日。赵老师通过对比的方式,引导学生学习体会《慈母情深》和《父爱之舟》两篇文本的异同,加深学生理解场景、细节描写中蕴含的情感。赵影老师注重培养学生迁移运用的能力,由18课的“学过”进阶为19课的“学会”,体现了大单元任务群梯度迁移学法。赵老师将课堂...