七年级语文上册第一课《春》课文解析,暑假预习专用资料
段落划分①第一部分(1自然段):盼春——总领全文。②第二部分(2——7自然段):绘春——客观描绘。③第三部分(8——10自然段):赞春——概括上文,点明中心。课文结构图课文笔记私信获取七年级语文学习资料领取方式!知识点...
初中七年级课文《春》的延伸阅读
“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”这首倒不错,贴合了课文的好几样事物;接着来“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”是不是感觉“孺子可教”啊?写雨的呢?憋了半天,想了一首“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云...
2020年春部编版人教版小学语文第八册4四年级下册全册教学反思
3.抓住重点词句理解。在理解课文第4自然段时,从“游戏”中感受到鸭子们生活得很自由很快乐;从“从不吃惊”中知道了这种自由、轻松、和谐的场景在农村是很常见的。4.启发想象。城里的孩子没有见过郁郁葱葱的瓜架,也没亲自到过乡间田园,因此,我借助多媒体展示乡村独特的风景,并启发谈话:如果你来到这里,最想...
部编七年级下教学设计之19 一颗小桃树
总之,小桃树象征着“我”的幸福和希望,小桃树的坎坷经历又和我的相似,所以,我关注它、爱护它。5、文章第七、第八两自然段对于自己为什么交代得那么多?有什么作用?解析:作者写这篇散文就是托物言志,借小桃树说及自己的一些经历,透露自己所受的遭遇和抒发自己的理想和情怀。将小桃树的经历与“我”的经历融为...
语文课本里描写四季的经典诗词和文章,都在这里了!和孩子一起欣赏
此外,作者还运用了丰富多彩的表现手法。《荷塘月色》第四、第五自然段仅比喻就有十一处,另有拟人两处,通感两处和排比、夸张等修辞手法。这样,就把“荷塘月色”描绘得细致入微,形象生动,让读者有身临其境之感。秋正值秋季,周围的草木万物都在悄然变化着。小学时期的一篇课文第一次告诉我们,秋天是金黄...
七年《春》,看资深教师讲解全文和课后题,帮助学生学语文
7.黄晕:昏黄,不明亮(www.e993.com)2024年9月23日。8.烘托:陪衬,使明显突出。9.抖擞:振作。10.一年之计在于春:意思是春是一年的开始,应该把整个一年要做的事情,尽早安排好。计就是打算,计划。(五)课文结构第一部分(第一自然段):写盼春,开篇点题,总领下文。第二部分(2——7自然段):绘春。
审势、趁势、蓄势:文章气势哪里来?看大手笔如何“梯度排比”造势!
先看,报告倒数第二段,有这么一句话:“青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。”这句话用五个“有”字开头的短语排比成句,表意如高山流水,滔滔不绝,读后不禁击节称赞。再看,报告开篇第五自然段,这样写道:“全党同志一定要登高望远、居安思危,勇于变革...
杭州中考语文解题技巧归纳汇总
任何一篇文章的具体内容,都是由局部构成的一个整体,从局部之间的关系入手,即辨认语句之间或语段之间的相关性,是进行概述总括的重要途径。例如朱自清的《春》,全文共有10个自然段,除了①②自然段为“盼春”,⑧⑨⑩自然段为“送春”,③至⑦自然段为“绘春”。为什么说③至⑦自然段为“绘春”呢?③自然段写春草...
部编人教版八年级上册语文教案
1.本文在进行外貌描写的过程中,大量地使用夸张和比喻的修辞。修辞手法的使用有何表达效果呢?请同学们先将第一自然段改写为不用修辞手法表现的白描语段,并在此基础上与原文作比较,体会修辞手法在描写语段中的表达效果。改写:他有一张多毛的脸庞,髯很长,眉毛很粗且倒竖着,呈灰白色的鬈发堆在额头上,不论从哪个...