“大同”,大无边|水果|朝鲜族|拉祜族_新浪新闻
纵观全世界,使用同一种语言的人,在不同地方存在分成两个或几个民族的情况;生活在同一地方的人,也可能属于不同的民族。即使是在同一个民族内部,也会因为“大同”中有“小异”,而出现许多支系。正因为这都是相对的,所以不同的民族完全可以拧成一股绳,形成更大范围的共同体。“大同”,大无边。中国有56个民族...
人民日报:铸牢民族共同体意识须推广通用语言文字
在中国,中华民族的“共同语言”就是宪法规定的“国家推广全国通用的普通话”,国家通用语言文字法界定的“国家通用语言文字是普通话和规范汉字”。对此不能曲解和简化。中国是一个语言文字资源丰富的国度,历史赋予了汉语文无可替代的社会语言文字地位,并在现代成就了汉语普通话、规范汉字的国家通用语言文字地位。事实上,...
印度为何被称为散装的?印度上下3000年,为什么无法做到语言统一
总体上,印度的语言可以分为四个大类,分别是印欧语系、达罗毗荼、汉藏以及南亚。按照语言和地区分类,印度的民族也可以分为这四大类。各个族群都有属于自己的语言,不同的语言衍生出不同的文化,这就导致了印度的“散装”。此外,印度宗教的多样性也是导致印度语言现如今的“散装”状态的一个原因。印度是一个宗教多样...
张帆×罗新×郑小悠: 从北朝到元朝,少数民族王朝留给后世的遗产
辽夏金元,是分别由契丹、党项、女真、蒙古四个少数民族建立的王朝,在四百年间,它们从一开始统驭草原,到入主中原,最后建立了新的大一统王朝。在传统史学中,少数民族王朝往往被视为配角,其内在发展规律在历史叙事中也被忽视。实际上,从东北的原始旷野到西北的戈壁绿洲,在多民族、多文化共处的疆域内,在各自不同的...
读懂新疆——中华民族从多元凝聚为一体的重要样本
古代生活在于阗一带的人既使用汉语也使用于阗语,于阗语与塞人使用的语言有很高的相似度,而于阗生活的一部分人的生活习俗也与塞人有相似,但他们并不认为自己是塞人。在迄今为止已发现的于阗文文书中,书写者都称自己是于阗人。这正是在岁月的长河中各民族一代代融合之后的身份认同。今天的新疆,多民族家庭越来越...
汉语方言的代际传承与活态保护
就汉语本体而言,如果没有方言,则国家通用语言普通话就成了无源之水、无本之木,就会严重退化(www.e993.com)2024年10月25日。从另一个角度说,普通话以北京语音为标准音,以北方方言为基础方言,因此没有方言也就没有普通话的前世和今生。特别强调的是,在我国语言体系中,闽、粤、客方言具有非常特殊的地位。闽、粤、客方言几乎都在我国南方,近几百年...
山东省枣庄市2024届高三二模考试语文试题及答案解析
明清时期追求“图必有意,意必吉祥”,图案造型渐趋定型化、形式化,动物图案除民间剪纸、少数民族刺绣、蜡染等直接从生活中取得灵感的作品,具有质朴的生活气息,拙稚动人,能以田园风格打动人心而有高度的艺术水平之外,很少再有具有强烈艺术感染力的作品。(摘编自《光明日报》中国历代装饰纹样简述)...
湛晓白:清末边疆治理视域下的国家通用语文教育
清代蒙古诸部分隶八旗和蒙旗,一般而言,少数驻防设有面向八旗蒙古的官学和义学,驻防八旗以外的蒙旗蒙古则主要经由私塾和喇嘛寺院接受教育。由于驻防官学重视满蒙语言的传习,民间私塾和喇嘛寺院以教授蒙古文为主,因此汉文和汉语在蒙古社会普及程度较低,形成两种不同的教育形态。
“普通话”演变史:在两千多年前,古人就开始应对语言差异的问题
不过,一个鲜为人知的事实是——早在两千五百年前,就已经有了很多中国人都面临着同样的挑战。众所周知,春秋战国之际,各个国家都有着各自的语言文字体系,杨雄在《輶轩使者绝代语释别国方言》一文中指出,西汉方言分为13类:一,秦晋;二,郑韩周;三,梁西楚;四,齐鲁;五,赵、魏之西北;六,魏卫宋;七,陈、郑之东...
救救它,只剩数千人能读懂的中国文字
语言和文字,是每一种文明的灵魂所在。即便是小说剧集中的架空文明,创作者都会创造全新的语言文字来让这个文明鲜活立体:《阿凡达》潘多拉星的“纳威语”、《指环王》“中土世界”复杂的语言体系、《冰与火之歌》中的多斯拉克语和瓦雷利亚语等。真实世界中更是如此。语言传递情绪和民族性格,文字记录文化和历史绵延...