建设中国特色教师教育体系亟需破解的突出问题与改革路径

当前,师德师风建设在保障教师教育体系建设中仍然存在一些短板。传统意义上的教师教育更为注重知识传授、技能训练、能力提升等,以教育家精神为引领,对师范生理想信念、教育情怀、师德素养、人文素养等方面进行培养的手段、方法、形式需进一步丰富。部分高校在实践中对出现的师德失范行为查证、处分和通报力度有待加强,开展警...

区人大常委会调研中小学校师德师风建设情况

调研组一行来到龙湖中学，实地察看教学楼和校史馆，并召开座谈会，听取相关汇报，了解我区中小学校师德师风建设的主要工作做法、存在的困难问题及下一步的工作计划等。调研组要求，各级政府及有关部门、各级各类学校要加强党的建设，充分发挥好教师党支部战斗堡垒作用和党员教师先锋模范作用，源头上把好“入口关”，工作...

2023年全国职业学校师德师风建设研讨会在天津召开

问题与对策”专题报告,从师德师风教育、师德师风宣传、师德师风监督、师德师风评价四个维度对高职院校进行调研,反映了当前高职院校师德师风建设现状,分析存在的问题,并从国家、地方政府、职业院校三个层面提出建议和策略

2024年房县中小学加强师德师风建设的实施方案

对照《新时代教师职业行为十项准则》和加强师德师风建设有关要求,以在职教师违规有偿补课、发表不当言论、违规收受财物、体罚或变相体罚学生等师德失范行为典型案例为反面教材,可以采取集中学习、会议传达、分组讨论等形式,务必覆盖到每一名教职工,教育引导教职工深刻汲取教训,强化纪律规矩意识,切实防止师德失范问题发生。

重机制,抓好师德师风建设

一是师德师风的形成非一日之功,是教师在长期的教育实践中遵循与养成的道德规范和情操品质,需要较长时间的磨炼与积淀。这一规律决定了师德师风建设需要长效机制。二是社会主义市场经济的深入发展、社会转型的日益深化,对师德师风产生了影响。社会中存在的功利化价值取向与浮躁氛围对教师的价值观念和道德理想带来冲击与...

德州在教师队伍建设方面成效明显!山东发布最新评价报告

中小学教师队伍仍存在结构性缺员,生源激增的城区学校师资需求较为紧张,区域、城乡、校际间教师资源配置有待进一步优化(www.e993.com)2024年12月19日。部分市县中小学教师分层逐级竞聘政策未有效落实,职业院校职称评聘、绩效工资改革政策落实不到位,教师培训经费不足,培训力度有待加大,师德师风建设仍需持续加强。

深入推进高素质专业化创新型教师队伍建设

强化政治引领。持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想在教师培养培训中“进教材、进课堂、进头脑”。利用西柏坡、塞罕坝等红色资源,为师范生和在职教师开展红色教育。强化制度建设。制发一系列师德师风建设文件,多措并举落实新时代教师职业行为十项准则,要求各级各类学校将准则内容做成展板和宣传页并鼓励引导学校利用...

湘潭市第十一中学启动2024年师德师风建设重点问题专项整治工作

全校教职员工要清晰认识到目前师德师风中存在的突出问题，从个人发展与学校发展的关系、责任与担当的关系、师德与师能的关系指出了主要问题与努力方向。他表示，教职员工应以高尚的师德赢得人民群众对教师的尊敬，以高质量的教育成果赢得人民群众对教育工作的满意，争做“四有好教师”。“我志愿成为一名光荣的人民教师，...

黑河市人民政府履行教育职责自评报告

3.师德师风建设。制定《黑河市师德师风考核评价工作实施方案》,通过自我树德、同行评价、家长评议等多主体多元化评价方式,全面客观地评价教师师德表现。印发了《黑河市2024年“强师德铸师魂爱黑河育新人”主题教育方案》,组织全市4万人次教师学习教育家精神典型。黑河市教体局在全省师德管理者国培中两次交流师德师...

市教育局2023年度政府信息公开工作年度报告

五、存在的主要问题及改进情况(一)工作中存在的主要问题2023年,我局政务公开工作取得一定成效,但也存在一些不足,如信息公开工作效率有待进一步提高、信息解读方式不够深入等。(二)改进措施1.开展政务公开业务培训,加强组织协调,增强对政务公开工作重要性的认识,提高政治站位,切实提高信息公开的准确性、时效性;...