粤语歌词话|我与世界相持的方式:《世界以痛吻我而我歌唱》
对应“伤、养、奖、唱”这几个字的音符都分别位于重拍,不仅全部填上了开口幅度更大、感情基调更为雄壮的oeng韵字,而且还在声母处用了一个擦音s(伤)和两个塞擦音z(奖)、c(唱),这些都是感情激烈而外张的声音。除此之外,这里用的是“交韵”的押韵方式,即第一和第三句押一个韵,第二和第四句押另一个韵。
悲欢一例付歌吟,真情无改是词心
他用几个起伏,一扬一抑,用几个鲜明的对比造出最后一句,“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”。沉郁奔放,兼而有之李后主的这两首词,《乌夜啼》“自是人生长恨水长东”,他是一例地向下压,压出来最后的、最长的一个悲慨的句子。而《虞美人》词,他是用几个鲜明的对比,最后写出“问君能有几多愁,恰似...
小学语文阅读理解答题技巧(附各年级阅读考试方向),超全整理!
排比:采用了排比的修辞手法,描写了...的情景,集中地表达了作者...的感情,节奏明快,增强了语言的气势。夸张:采用了夸张的修辞手法,描写了...,表达了作者...的情感,联想奇特,富于形象感。对偶:采用了对偶的修辞手法,描写了...,抒发了作者对...的感情,节奏明快,富于音乐美。哲理:点明中心,深化主旨,升华...
特别关注1 特色文体的文体知识与考法
如果赏析主观色彩浓厚的语言,要注意分析关键词句中作者的感情倾向,尤其要关注那些运用了表达技巧(修辞、表达方式、表现手法等)的句子,由此来分析语言的风格和特点。典例1 阅读下面的文字,完成题目。“她只能活七小时”[注][美]保罗·舍恩斯坦本市新闻编辑台上电话机的指示灯闪烁着微弱的白光,时间是下午3...
初中语文各年级古诗文默写大汇总!含部编版新增教材
4.《行路难》中表明作者远大的政治抱负和强烈的自信心的句子是:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。5.运用对比诗人面对美酒佳肴无食欲,运用动词形象表现诗人心情茫然、苦闷、抑郁的诗句是金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
法国汉学家卢逸凡:将中国古典文学搬上现代舞台
法国十八世纪启蒙思想家卢梭曾说:“通向罪恶的第一步是将无辜的行为笼罩在神秘之中,喜欢隐藏的人迟早会有隐藏的理由(www.e993.com)2024年10月28日。”英国文艺复兴时期剧作家莎士比亚的《哈姆雷特》也有一句:“人可以微笑,一再微笑,却仍是个恶棍。”从这些句子里可以感受到为什么西方人更喜欢比较直接的表达方式,也不太会羡慕隐藏自己感情的人。卢...
专题 古代诗歌阅读(突破点一 鉴赏古诗的语言)
中间句①承接前文,引出后文;②借景抒情,表达情感。尾句①总结全诗,升华主题;②卒章显志,表达情感;③以景衬情,用×景衬×情;④以景结情,使人沉浸在某种意境中。[考向1]赏析“炼字”“诗眼(词眼)”“炼句”解题指津[命题分析]“炼字”设问方式:①某一联中最传神的字是哪一个?请说明...
《在旷野里》出版后即被选入2024届福建高三五月份质量检测试卷
朱明山陷入了沉思,他的头脑已经被赵振国用许多具体事实所说明的那些问题盘踞了。“我看干脆把这伙老土一脑子都调去学习算了。”赵振国烦躁地说。“那怎么行呢?”朱明山不同意地看了眼副书记。朱明山心里想的是:茫然不知所从自然不行;形式上轰轰烈烈,实际上浪费群众的热情也不行。他说:“调学习的也要,可是...
2024届辽宁省重点高中协作校高三语文测试
这句话像一道命令,人们都站起来了,一个,二个,三个……跑进风雨里。他们哄笑着,叫嚷着,跟在将军后面向装料台奔去。将军一边跑,一边回头看看,这情形很使他兴奋。他感觉已经有很多年没有这样做了。他脑子里忽然浮上了另一幅情景:那是在草地上,也是这么个暴风雨的傍晚,被疲劳寒冷和饥饿折磨得衰弱无力的战士们...
巧用对比策略提高阅读素养
句段对比。句段是文章的点睛之笔,往往很多文章的动人魅力和感人之处都隐藏在句段中。教学中,教师若能结合句段特点有针对性地展开对比教学,不仅能深刻认识文章的写作手法、组材方式、表达效果等,还能发展学生迁移运用、欣赏评价的能力。比如教学《翠鸟》时,我通过描写“翠鸟”与“小燕子”(课文外的教学资源)的片段...