初中语文古诗词分题材赏析汇总版,90%考点都在这里了!

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。1.对尾联“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这一名句从抒情方法和内容上作简要分析。这一句采用直抒胸臆的方式,表明了自己以死明志的决心,充分体现了他的民族气节。2、结合我国历代名人志士对待生死的价值观...

形容有骨气的句子 人生要有骨气的句子

20、儿童有无抱负,这无关紧要,可成年人则不可胸无大志——乔·吉·霍兰21、山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。——文天祥22、中国人爱梅花,是因为它傲霜斗雪的精神的缘故吗?是的,中国人爱的是已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。爱的是待到山花浪漫时,她在丛中笑。爱它有灵魂。有骨气。有品格的精神。梅花为什...

贵州省贵阳市2022-2023学年高三10月质量监测语文试题

“对,我正要给你们摆一个和八阵图差不多的石门阵,不过几句话,一点新闻,石门阵摆退鬼子兵。老王捡去才落到颈脖子上的一片枯枣树叶子,随即干咳了一声。“来了。”大家一起想。果然——“来了!来了,一群鬼子兵!”王木匠转过头来望望山坡下转进村子里来的白路,仿佛日本兵当真从那边来了,把听众给吓...

素材积累丨初中7-9年级语文诗词鉴赏题汇总!概括常见的7种情感及...

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。1.对尾联“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这一名句从抒情方法和内容上作简要分析。这一句采用直抒胸臆的方式,表明了自己以死明志的决心,充分体现了他的民族气节。2.结合我国历代名人志士对待生死的价值观...

初中语文古诗词分题材赏析汇总版,难得的高分资料!

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。1.对尾联“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这一名句从抒情方法和内容上作简要分析。这一句采用直抒胸臆的方式,表明了自己以死明志的决心,充分体现了他的民族气节。

五年级上册语文第四单元知识梳理下载(附练习)

前两句诗写人死之后万事皆空,诗人早已将个人生死置之度外,唯一悲愤的就是山河破碎,不能亲眼看到祖国统一(www.e993.com)2024年11月20日。从中可以体会到诗人那种悲哀凄凉的心境。后两句诗写诗人以热切期望的语气表达了渴望收复失地的信念,嘱咐儿孙不要忘记把喜讯告诉自己。表明诗人虽然沉痛,但并未绝望,他坚信总有一天,宋朝的军队必定能平定中原...

备战2021|2020高考古诗文默写高考真题汇编

全国Ⅲ卷（云南、广西、贵州、四川、西藏）名篇名句默写（6分）补写出下列句子中的空缺部分（1)在《论语??述而》中孔子指出，即使吃粗劣的食物，枕着胳膊睡觉，也可以乐在其中，而“___，___”。（2)白居易《观刈麦)中“___，___”两句，写劳动者珍惜夏日时光，不顾劳累，也忘记了炎热。（3）《阿房宫赋...

高考语文必背 64 篇古诗文理解性默写汇总,附历届真题解析!

1.《桃花源记》中描写桃花源中人幸福生活的语句:黄发垂髫,并怡然自乐。2.《桃花源记》中描写桃源人来此绝境的原因的句子:自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。3.《桃花源记》中描写桃源人生活环境的句子是:土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。

中考语文:古诗文情景式默写汇总 太全了

1、《邹忌讽齐王纳谏》中描写邹忌外貌的句子:邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。2、《邹忌讽齐王纳谏》中写邹忌经过思索,找出妻、妾、客认为自己比徐公美的原因的句子是:吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。3、《邹忌讽齐王纳谏》中写齐王受邹忌启发,用悬赏的方法广泛征求臣民...

初中语文古诗词分题材赏析汇总版,收藏用三年!

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。1.对尾联“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这一名句从抒情方法和内容上作简要分析。这一句采用直抒胸臆的方式,表明了自己以死明志的决心,充分体现了他的民族气节。