【暑期学习推荐】初中生暑期阅读清单精选,助力知识积累与思维拓展
无论是从应试还是修身的角度,甚至仅仅是出于消闲的考虑,阅读都不失为一件值得投入大量时间和精力的美事。双脚可以丈量的土地有限,双眼可以看到的风景并非世界的全部。而阅读,可以让你摆脱有形的束缚,看到更为辽远的天地。对读书这件事而言,最重要的是,坐下来,开始读,读下去。在即将到来的漫长暑假里,如果你已...
师保国等:拔尖创新人才的早期特征与培育
[4]我国学者林崇德等人对自然科学和社会科学领域的拔尖创新人才特征进行了分析,发现他们通常表现出勤奋、有抱负、内在兴趣、积极进取、综合思维能力、良好的专业素质、自信、合作精神、创新思想、毅力、问题发现能力、洞察力、开放性、分析能力、独立自主和知识广博等特点。[5]通过这些研究可以看出,拔尖创新人才的特征不仅...
北京初中生期末考试结束,考题有何变化?释放哪些信号?
第二,强调问题解决能力,考查学生科学思维。题目的设置从“解题”过渡到“解决实际问题”,学生们面对的是与实际情境相关的物理建模问题。例如考凸透镜、凹透镜的特点,题目不直接设问考点,而是给出一张实际生活中两者成像的“影子”,这就要求学生能够把生活中的场景与所学的知识产生联系才能正确作答。再如考查平面镜成...
清华教授:中文作文可以用“幼稚”来概括,这意味着我们的思维能力...
根据课程作业情况,我可以得出结论,清华学生写作能力不强,文字表达能力不足,最主要的原因是思维能力不够。扩大一步说,我们的研究生和大学生,都是经过严格的高考制度选拔出来的,是一代青年人中的优秀群体。这个优秀群体尚且不具备良好的写作水平,而写作水平是后天“学而知之”的,那么问题出在哪里呢?本人认为,大学...
石家庄这3名初中生毕业能“直读”研究生!西安交大少年班“学霸...
如何形容杨瀚筱,班主任刘盼会用到两个词:聪明和勤奋。“杨瀚筱的确很聪明,但能取得这样的好成绩,与他平时的勤奋也是分不开的。”刘盼回忆:“他学习自制力很强,学习态度非常认真,只要他会做的题,基本上没有丢过分。”学校:挖掘学生潜力,加大理科思维和创新能力的培养据了解,截至今年,石家庄市第四十中学...
漳州哈德教育几年可以拿证2010年高等教育自考心理卫生与心理辅导
24.初中生思维发展的特点表现为()A.由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡B.具体形象思维开始占主导地位C.抽象逻辑思维开始占主导地位D.思维的独立性日益增强E.思维的批判性日益增强25.初中生个性发展的特点表现为()A.自我意识增强B."成人感"突出...
探析如何提升初中生英语读、思、写能力
而初中阶段是培养学生英语读、思、写能力的关键期。因此,提高初中生英语读、思、写能力显得尤为重要。本文结合自身实际教学经验,提出了针对提高初中生英语读、思、写能力的方法和策略,包括培养阅读习惯、激发学生英语思维能力、提升写作技巧等,旨在探讨交流、互相学习。
纵览原创 | 石家庄这3名初中生毕业能“直读”研究生!西安交大少年...
如何形容杨瀚筱,班主任刘盼会用到两个词:聪明和勤奋。“杨瀚筱的确很聪明,但能取得这样的好成绩,与他平时的勤奋也是分不开的。”刘盼回忆:“他学习自制力很强,学习态度非常认真,只要他会做的题,基本上没有丢过分。”学校:挖掘学生潜力,加大理科思维和创新能力的培养...
2024年给孩子订阅《阳光少年报》了解天下事,打开眼界,独立思考
《大少年》最大的特点就是:1、相比阳光少年报,《大少年》在内容深度、思维表达上更适合初中生阅读。比如同样是说巴以冲突,切入点以及表达方式和小学版区别很大。在内容形式上也有许多专门为初中生设计的实用功能!比如学科标签、“通识相关”标签,还会对文章内容相关联的知识点进行曲线标注等...在...
【收藏】教育心理学三大模块166个知识点整理
16.中学生心理发展的阶段特征(1)中学生的脑和神经系统的发育特点。(2)中学生认知发展的基本特点。中学生认知结构体系基本形成。(认知的核心成分---思维能力)◆中学生认知活动的自觉性明显增强。◆认知与情感、意志、个性得到协调发展。17.中学生观察力发展的特点中学生观察力发展的特点:目的更明确;持久性明显...